심리사회적 발달단계(에릭슨의 성격발달단계이론)

♦에릭슨의 성격발달 8단계설심리 사회적 발달이론에 대한 설명과 그 교육적 시사점♦Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본론Ⅱ-Ⅰ. 에릭슨은 누구인가?Ⅱ-Ⅱ. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적발달이론)① 1단계: 신뢰감 대 불신감(출생~1세)② 2단계: 자율성 대 수치감(1~3세)③ 3단계: 주도성 대 죄책감(3~6세)④ 4단계: 근면성 대 열등감(6~12세)⑤ 5단계: 정체감 대 역할 훈련(12~ 20세)⑥ 6단계: 친밀성 대 고립(20~40세)⑦ 7단계: 생산성 대 침체성(40~65세)⑧ 8단계: 자

에릭슨의 성격발달단계이론 심리사회적 발달단계목차심리사회적 발달단계I. 제1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)II. 제2단계 : 초기 아동기(자율성 대 수치심)III. 제3단계 : 놀이기/유희기(주도성 대 죄의식)IV. 제4단계 : 아동기/학령기(근면성 대 열등감)V. 제5단계 : 청소년기(자아정체감 대 역할혼란)VI. 제6단계 : 성인초기(친밀감 대 고립)VII. 제7단계 : 성인기(생산성 대 침체)VIII. 제8단계 : 노년기(자아통합 대 절망)* 참고문헌심리사회적 발달단

Erikson의 심리사회적 성격발달 단계별 교육적 처치 방안　 에릭슨은 인간의 발달이 심리사회적 측면에서 이루어 진다고 보고 발달의 단계를 8단계로 나누었다. 자아가 지배적이고, 전 생애를 걸쳐 성격 형성이 이루어지며, 자아 통제력이 중요. 　 　 　 　 ① 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기) 　 　 출생 ~18개월까지 프로이드의 구강기에 해당. 　 　 어머니와의 애착관계로 인하여 신뢰감이 형성되며 일관성 있고 스스로 확신 있는 양육태도가 필요

콜버그의 도덕성 발달단계이론, 에릭슨의 심리사회적 성격발달단계이론목차I. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 수준1 : 전인습적 수준2) 수준2 : 인습적 수준3) 수준3 : 후인습적 수준II. 콜버그 이론에 대한 평가1) 단계의 보편성2) 성차와 돌봄의 도덕성3) 기타III. 에릭슨의 심리사회적 성격발달단계이론1. 1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감2. 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감3. 3단계 : 주도성 대 죄책감4. 4단계 : 근면성 대 열등감5. 5단계 : 정체감 대

심리사회적 발달단계이론(에릭슨의 성격발달이론)목차에릭슨의 심리사회적 발달단계이론I. 1단계 영아기 : 신뢰감 대 불신감II. 2단계 초기아동기 : 자율성 대 수치심 및 의심III. 3단계 유희기 : 주도성 대 죄의식IV. 4단계 학령기 : 근면성 대 열등감V. 5단계 청소년기 : 자아정체감 대 정체감 혼란VI. 6단계 초기성인기 : 친밀감 대 고립감VII. 7단계 중년기 : 생산성 대 침체VIII. 8단계 노년기 : 자아통합 대 절망* 참고문헌에릭슨의 심리사회적 발달단