방어기제 레포트
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- 목차
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방어기제
1. 억압
2. 취소
3. 반동형성
4. 동일시
5. 합리화
6. 전치
7. 격리
8. 내면화
9. 투사
10. 부정
11. 강박관념
12. 고착
13. 퇴행
14. 승화
15. 보상
* 참고문헌
- 본문내용
-
방어기제
방어기제라는 용어는 프로이드가 최초로 사용했고 그의 딸인 안나 프로이드에 의하여 더욱 체계화되었으며 이후 여러 학자들이 발전시키게 된다. 방어기제는 자아의 무의식 영역에서 일어나는 심리기제로서 인간이 고통스러운 상황에 적응하려는 무의식적인 노력이다. 즉, 개인이 최적의 정신건강을 유지하기 위하여 각 단계의 위기를 원만히 해결하기 위하여 적절한 방어기제를 사용한다. 일상생활에서의 불안과 고통에서 개인을 안전하게 지킨다는 점에서 긍정적 기능을 하지만, 지나치게 의존하거나 무분별하게 사용할 때는 병리적 증상을 나타낼 우려가 있다. 방어기제의 병리성은 방어기제의 강도, 한 가지 방어를 사용하는지 혹은 여러 가지 방어기제를 사용하는지의 여부, 사용한 방어기제가 연령의 측면에서 적절한지 여부, 위험이 사라지고 나서도 방어기제가 사용되는지 혹은 사용되지 않는지를 통해서 판단한다.
1. 억압(Repression)
억압은 방어기제 중에서 가장 일차적이고 원시적이며 가장 많이 사용되는 방어기제이다. 이것은 수치스럽다고 느껴지는 생각, 죄의식을 느끼는 기억, 괴로운 경험 및 싫증나는 일들을 의식으로부터 무의식적으로 밀어내는 것을 말한다. 예를 들어 어려운 과제가 있을 때 그 과제를 아예 잊어버리는 것이다.
- 참고문헌
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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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