[시설보호아동] 시설보호사업의 개념과 시설보호대상 아동, 아동보호시설의 유형
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- 목차
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시설보호아동
I. 시설보호사업의 개념
II. 시설보호대상 아동
III. 아동보호시설의 유형
1. 시설의 분류
1) 보호아동의 연령에 따른 구분
2) 주거형태에 따른 구분
3) 규모에 따른 구분
4) 신고여부에 따른 구분
2. 시설의 종류
* 참고문헌
- 본문내용
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시설보호아동
인간은 가정에서 가족의 한 성원으로 태어나 부모를 비롯한 가족과 함께 생활하는 것이 상례이며, 아동은 발달적으로 미성숙하므로 성일의 애정 어린 보살핌을 받아야 한다. 그러나 아동자신이나 부모 및 가족이 지닌 여러 가지 문제 때문에 아동이 가족과 함께 생활하며 자라기가 어렵거나 불가능할 때가 있다.
이러한 경우 아동들은 시설이라는 한정된 공간에서 가족이 아닌 아동복지 종사자들의 도움을 받으며 생활하게 된다. 이렇듯 시설에서 아동을 보호하는 방법은 매우 오래전부터 발달되어 왔으며, 아동보호의 전형적인 형태로 인정되었다.
그러나 아동문제가 점점 복잡한 양상을 띠게 됨과 아울러 아동과학의 발달에 따라 시설보호는 매우 세분화, 전문화되었다. 즉, 양육 ․ 보호 ․ 교정 ․ 치교의 기능을 행하는 시설에서 일시적으로 또는 장기적으로 적합한 서비스를 받게 되었다. 그렇지만 사회생물학적 입장에서 시설을 통한 장기적인 서비스는 아동의 발달과 복지에 부정적인 영향을 미치는 바가 크다는 연구결과에 따라 가급적 시설에서의 양육을 지양하고 있는 편이며, 교정과 치료의 목적일 경우에는 부모나 가족의 접촉이 가능하도록 배려하고 있다.
- 참고문헌
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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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