[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 E형] 아동복지의 대리적 서비스 중 1가지를 선택하여 개념과 의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논하시오.
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 아동복지 |
|---|---|---|---|---|---|
| E형 | 아동복지의 대리적 서비스 중 1가지를 선택하여 개념과 의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논하시오. | ||||
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[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 E형] 아동복지의 대리적 서비스 중 1가지를 선택하여 개념과 의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논하시오에 관한 레포트 입니다
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- 목차
-
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동시설보호사업의 개념
1) 개념
2) 의의
3) 유형
2. 시설보호사업 대상아동과 특성
1) 시설보호사업 대상아동
2) 시설보호사업 입소경로
3) 대상아동의 특성
3. 아동시설보호사업의 특성과 장단점
1) 아동시설보호사업의 기능
2) 아동시설보호사업의 특성
3) 아동시설보호사업의 장단점
4. 아동시설보호사업의 현황과 문제점
1) 재정 현황과 문제점
2) 종사자 현황과 문제점
3) 프로그램 및 서비스 현황과 문제점
4) 시설환경 현황과 문제점
5. 아동시설보호사업의 발전방안
1) 시설의 기능화 및 현대화
2) 시설의 소규모화
3) 시설 인력의 전문성 확보
4) 가족연계 프로그램의 강화
5) 지원프로그램의 강화
6) 시설의 지역화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
- 본문내용
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Ⅱ. 본론
1. 아동시설보호사업의 개념
1) 개념
사회의 특별한 보호가 필요한 요보호 아동을 포함한 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적, 정신적으로 건강하게 성장, 발달 할 수 있도록 보호, 지원하여 그들의 건전 육성을 도모하는 것을 육아의 개념으로 보건복지부는 정의하고 있다. 아동복지법 시행령에서는 아동시설은 보호자가 없거나 이에 준하는 3세 이상 18세 미만의 아동을 입소시켜 보호, 양육하는 것을 목적으로 하는 시설로 규정하고 있다.
2) 의의
아동시설은 요보호 아동들이 시설보호를 통하여 정상적인 성숙을 하게하며, 이미 가졌던 불만족스러웠던 경험의 경향을 교정, 변화하도록 해줌으로서 아동의 인격발달이나 기능의 장애를 가져오게 한 사회적, 정서적 문제들을 개선하게 함은 물론 그들이 올바르게 성숙하고 사회생활에 잘 적응하여 건전한 사회인으로 정착할 수 있도록 해주는 것이다.
아동시설의 기능은 요보호 아동의 소용보호가 아니라 아동의 건전한 성장과 인격발달 그리고 사회에 정착할 수 있도록 보호, 육성하는 것이라 할 수 있다.
3) 유형
아동복지법에 의하여 설치되는 시설에는 9개 종류가 있다.(법 제16조)
아동법이 2000년 개정되면서 가장 큰 변화가 일어난 것으로 생각한다.
첫째, 다른 사회 복지 서비스법과는 다르게 유일하게 시설의 종류가 시행령에 규정되어 있었으나 이번 개정으로 법에 규정되었고,
둘째, 아동 복지시설의 활성화를 위하여 많은 이점을 준 것으로 생각한다. 특히 종합시설로 설치할 수 있다는 조항은 향후 큰 매력이 될 것이다. (법 제16조②)
- 참고문헌
-
<참고문헌>
김성경 외(2008) 아동복지론, 양서원
이소희(2007) 아동복지론, 양지
이순형 외 공저(2010) 아동복지 이론과 실천, 학지사
최영욱 편저(2009) 사회복지시설론, 범론사
김오남 외(2008) 아동복지의 이해, 형설출판사
김익균․ 고승덕․ 최찬호․ 이행숙(2005) 아동복지론. 대학출판사
이순형 외 공저(2003) 아동복지 이론과 실천. 학지사
박정란․서홍란(2001) 아동복지론. 양서원
이영찬(2000) 영국의 복지정책. 나남
한성심․송주미(2003) 아동복지론. 창지사
박태영(2006) 사회복지시설론, 양서원
최영욱 편저(2007) 사회복지시설론, 범론사
오은옥, 육아시설 프로그램 운영의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 석사논문, 1993
보건복지부 www. mohw. go. kr
Alfred kadushin, Child Welfare Services(New York : Macmilan,1980)
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