청소년 왕따문제 해결방법에 관한 과제

해야 할 정도 였으니까 말이다. 이렇듯 ‘학교 폭력’이라는 굴레에서 벗어나지 못하고 있는 내 모습에 세삼 놀랐다. 이것이 나의 인생까지도 바꿀 정도의 위력을 가졌다는 것이다. 이런 점에서 나는 심리 치료나 범죄 심리에 대한 연구를 계속한 후, 후에 인권변호사(내가 지켜보기만 했던 그 아이에게 드는 나의 미안한 마음과 더불어 내 경험 속에서 나온 약자에 대한 배려심을 보다 크게 실현할 수 있는 방법이라고 생각한다.)의 길을 걷고자 한다.

왕따>라는 용어가 일반화되어 사용되고 있다. 초, 중, 고 학생 5명 가운데 1명은 집단따돌림을 당한 적이 있고, 4명 가운데 1명은 집단따돌림을 시킨 적이 있다는 통계 자료를 보아도 집단따돌림의 문제, 그것은 현재 우리 교육계가 해결해야 할 중요한 과제 중의 하나로써 부각되었을 뿐만 아니라 이미 심각한 청소년 문제가 되었다. 뉴스와 신문에는 집단따돌림을 당한 아이가 자살이라는 극단적인 방법을 선택하고 이민을 가는 등 집단따돌림으로 인한

(A+, 청소년문제) 집단괴롭힘의 원인과 해결방안I. 서론 1II. 본론 21. 집단괴롭힘의 개념 22. 집단괴롭힘의 유형 2(1) 소외형 괴롭힘(왕따) 2(2) 욕․협박현 괴롭힘 2(3) 조롱형 괴롭힘 3(4) 장난형 괴롭힘 3(5) 강제형 괴롭힘 33. 집단괴롭힘의 원인 4(1) 개인적 요인 4(2) 가정적 요인 41) 부모․자녀 간의 부정적인 태도 52) 처벌적․권위적인 훈육 방식 53) 공격 행동을 방임하는 부모의 태도 64) 부모의 불화 75) 긍정적 변화를 유도하는 방법들에 관한 부

왕따>라는 용어가 일반화되어 사용되고 있다. 초, 중, 고 학생 5명 가운데 1명은 집단따돌림을 당한 적이 있고, 4명 가운데 1명은 집단따돌림을 시킨 적이 있다는 통계 자료를 보아도 집단따돌림의 문제, 그것은 현재 우리 교육계가 해결해야 할 중요한 과제 중의 하나로써 부각되었을 뿐만 아니라 이미 심각한 청소년 문제가 되었다. 뉴스와 신문에는 집단따돌림을 당한 아이가 자살이라는 극단적인 방법을 선택하고 이민을 가는 등 집단따돌림으로 인한

관한 욕구② 권력욕구(need for power) : 높은 권력욕구를 가지고 있는 사람은 리더가 되어 남을 통제하는 위치에서는 것을 선호하며 타인들로 하여금 자기가 바라는 대로 행동하도록 강요하는 경향이 크다.③ 친화욕구(need for affilation) : 친화욕구가 높은 사람은 다른 사람들과 좋은 관계를 유지하려고 노력하며 타인들에게 친절하고 동정심이 많고 타인을 도우며 즐겁게 살려 고 하는 경향이 크다.※ 높은 성취욕을 가진 사람들은 문제 해결책을 찾는데