비행청소년 프로젝트

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목차
I. 비행청소년의 개념
II.비행청소년의 유형
1.위너의 이론에 따른 청소년 비행의 유형
2.청소년의 일탈과 범죄 비행의 유형
III.비행청소년의 원인
1.내부 심리적인 면
2.외부 환경적인 면
IV.비행청소년의 현황
1.청소년범죄의 동향
2.청소년범죄의 특성
3.청소년범죄의 처리현황
V.비행청소년의 정책 및 프로그램
1.법적처리
2.비행 청소년 교정교육
V.비행청소년 복지사업의 방향
1.가정에서의 비행청소년 복지사업
2.학교에서의 비행청소년 복지사업
3.지역사회에서의 비행청소년 복지사업
4.사회 문화적 차원에서의 비행청소년 복지사업
IV.비행청소년 관련 자료
1.기사자료
2.동영상 자료
3.처분에 따른 기관
본문내용
I. 비행청소년의 개념

청소년비행이란 도덕적, 윤리적, 사회적 및 법률적 측면에서 청소년기에 일어나는 옳지 못한 행동들이다. 비행이란 광의로는 범죄도 포함될 수 있고, 협의로는 미성년자들이 저지르는 옳지 못한 행동 중 비교적 가벼운 잘못된 행동을 뜻한다. 즉 청소년비행은 청소년들이 행하는 음주, 흡연, 이성관계, 가출, 무단결석 등과 같이 특정연령 이하의 청소년이라는 지위 때문에 이를 위반했을 때 생기는 지위비행에서부터 절도, 강도, 강간 등과 같은 범죄행동에 이르기까지 광범위한 문제행동들을 지칭한다.

우리나라 같은 경우는 비행청소년을 범죄소년, 촉범소년, 우범소년으로 나눈다.

(1) 범죄 소년 : 14세 이상 20세 미만 형벌 법령에 저촉되는 행위를 한 아동 (형사상 책임)
(2) 촉법 소년 : 12세 이상 14세 미만 소년법에 저촉되는 행위 (형사상 책임 없음)
(3) 우범 소년 : 12시 이상 20세 미만 보호자의 정당한 감독에 복종하지 않은 성벽이 있거나(예: 무단 결석, 유흥장에 상습 출입 등), 정당한 이유 없이 가정에서 일탈하거나(예: 가출), 범죄성이 있는 자 또는 부도덕한 자와 교제하거나 자기 또는 타인의 덕성을 해롭게 하는 성벽이 있고, 우범성, 즉 그의 성격 또는 환경에 비추어 장래 형벌 법령을 범할 우려가 있는 자를 포괄적으로 말한다.
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  • 학교사회복지 레포트
  • 비행청소년이었고, 학교사회복지사의 주된 임무는 청소년 비행 문제를 해결하기 위해 학교와 가정을 연계시키는 일이었음(Gilbert & Specht, 1981 : 235).1960년대 이전사회복지사를 고용한 학교는 많지 않았으며, 주로 대도시 학교에만 배치되었음.1940년 ~1980년대 초학교사회복지실천이 전문화된 시기1955년학교사회복지에 관한 책이 처음으로 발간.학교사회복지의 발달 과정Ⅲ. 학교사회복지의 대상과 실천과정1. 학교사회복지의 대상- 루스 스멜

  • 미국의 유아교육 및 보육
  • 비행청소년위탁위탁 보호 독립법(Foster Care Independence Act)장애장애아교육법(Individuals with Disabilities Education : IDEA)입양입양 인센티브 프로그램(The Adoption Incentive Program)입양 기회 프로그램(Adoption Opportunities Program)노숙가출, 노숙, 실종 아동 프로젝트 법(Runaway, Homeless, Missing Children Protection Act)비행청소년 정의 및 비행 예방 법(Juvenile Justice and Delinquency Prevention Act) 보육 및 유아교육 행정체계아동복지 관련 미국 연방법*인구

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