[심리사회적 이론] 에릭슨의 심리사회적 발달이론(에릭슨의 생애와 이론, 심리사회발달단계, 에릭슨이론에 대한 비판, 프로이드와 에릭슨이론의 비교)

심리․사회적 발달단계를 8가지로 구분하였다. 각 단계는 인간의 생리적 성숙과 동시에 심리적위기를 수반하는데 인간은 긍정적 또는 부정적 영향을 받으며 인간 성격이 형성된다고 하였다.이들에 대한 성격이론을 보다 자세히 비교․분석하는 것이 이 보고서의 목적이라 할 수 있겠다. 아래에서는 에릭슨의 심리 사회적 성격이론과 정신 분석학적 성격이론을 본격적으로 짚어보고자 한다.Ⅱ. 프로이드의 정신분석학적 성격이론1. 프로이드의 생애

프로이드의 이론에 필적할 만한 이론도 많지 않았고, 프로이드의 이론에 대한 비판이 존재하지만 프로이드가 20세기의 서구 문명에 막대한 지적 충격을 주었다는 사실은 부정할 수 없다. 에릭슨은 프로이트의 5단계의 심리성적 발달이론을 8단계로 확장하여 각 단계에서 극복해야 할 위기와 발달과업을 제시하면서 인간발달을 전 생애적인 접근을 시도하여 개인의 자아와 사회의 역할 모두를 중시한 이론을 제시했다. 즉, 인생의 초기경험이 그 이후의

교육심리학 - -Erikson & Kohlberg- 목 차 -1. Erikson2. KohlbergⅠ. 생애Ⅱ. Erikson의 심리사회적 발달이론ⅰ. Freud와 Erikson의 비교ⅱ. Erikson이론의 기본 견해ⅲ. 심리사회적 발달단계Ⅲ. 교육에 대한 시사점ⅰ. 유치원 시기ⅱ. 초등학교 시기ⅲ. 중.고등학교 시기Ⅳ. Erikson 이론의 시사점과 비판점ⅰ. 시사점ⅱ. 비판점Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 생애Ⅱ. 도덕성 발달 이론의 특징과교육적 함의Ⅲ. Kohlberg의 도덕성 발달이론ⅰ. 하인즈의 딜레마ⅱ. 도덕발달의

발달 이론3) 도덕성 발달수준4) Piaget의 도덕성 판단능력 평가5) 정의에 대한 개념발달6) 도덕 판단의 발달에 영향을 미치는 사회적 환경7) Piaget 이론에 대한 비판2.비고츠키의 인지발달1) 이론의 배경2) 이론의 기본전제3) 비고츠키 인지발달 이론의 내용4) 비고츠키 이론과 Piaget 이론의 차이점5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점3.프로이드, 에릭슨, 콜버그의 이론3-1. 프로이드의 성격발달 이론3-2. 에릭슨의 심리 사회적 발달3-3. 콜버그의 도덕성

대한 절망에서 헤맨다.3. 에릭슨 이론의 비판적 검토 에릭슨의 이론에는 애매모호한 개념이 많고 단계설정에서도 과학적 근거가 없다고 비판받는다. 그러나 정상적인 대상으로 수립된 자료를 기초로 하여 구축된 이론이기 때문에 정상적인 인간이 사회적 관계 속에서 성장, 발달되는 과정을 설명하고 있는 강점이 있다.※tip)프로이드와 에릭슨 비교 에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석이론에 뿌리를 두고 있다. 첫