집단간 적대감의 원인과 내용, 집단 간 적대감의 해소방법
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- 목차
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편견과 고정관념
I. 집단간 적대감의 내용
II. 집단간 적대감의 원인
1. 한정된 자원에 대한 경쟁
2. 성격
3. 잘못된 사회화
III. 집단간 적대감의 해소방법
1. 동등한 지위에서의 접촉
2. 상호의존
* 참고문헌
- 본문내용
-
편견과 고정관념
I. 집단간 적대감의 내용
집단 간 적대감은 크게 세 가지로 구성된다. 첫째는 인지적 요소인 고정관념이다. 고정관념은 개인의 특징을 고려하지 않고 그가 속한 집단의 속성을 일반화시켜 적용하는 것이다. 유태인은 약싹빠르다. 여자는 잘 운다. 흑인은 게으르다. 독일인은 근면하다 등등이 고정관념의 예이다.
둘째는 정서적 요소인 편견이다. 편견은 어떤 집단에 속했다는 이유로 한 개인에 대해 갖는 부정적 태도이다. 특정 인종이나, 지역의 사람을 이유 없이 싫어하는 감정, 나쁘다고 생각하는 감정이 편견이다.
셋째는 행동적 요소인 차별이다. 차별은 편견과 고정관념에 의해 어느 개인이 특정집단에 속했다는 이유로 그에게 불공정한 대우를 하는 것이다. 기업체에서 신입사원을 선발할 때 여성을 뽑지 않겠다는 인사방침을 세우는 것, 자기 아들이 흑인과 결혼하는 것을 끝까지 반대하는 것, 자기와 연고 있는 사람에게는 특별한 호의를 베품으로 인해 결과적으로 그 외 사람들이 불공정한 대우를 받게 되는 것 등등이 차별의 예이다.
- 참고문헌
-
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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