[남녀 간의 성차] 사회적 행동에서의 성차

거친 남성들은 삼성성을 정당하게 표현하는 행위로 성폭력을 간주하는 경향이 있으며, 여성들은 성폭력을 당하고서도 사회적 보호를 기대하기보다 ‘정절/순결이데올로기’ 에 의해 수치심과 죄책감을 갖기 더 쉽다.따라서 남성지배적인 문화와 성역할 고정관념을 탈피하고 여성과 남성이 함께 살아가는 동반자로 서로 를 여기며, 성폭력이 여성에 대한 인권침해 행위임을 올바로 인식하고 성차별적 관행과 제도를 변화시키는 노력이 필요하다.

사회적인 기대의 적절한 조화를 이루기 위한 노력이 필요하겠다. 참고문헌김영효 -인간사랑, 2008, 162p.홍대식 -1996주현덕, 장근영 -2006연애와 결혼에 대한 @@대 학생들의 인식 조사안녕하십니까?저희는 @@대학교 신문방송학과 여론과 캠페인 수업을 듣고 있는 학생들입니다. 결혼과 연애 시기에서의 상대방에 대한 선호조건은 시

사회적 문제만 일으키게 되고 나아가 분쟁이라는 것에 안 좋은 결과도 초래하지 않을까 하는 생각도 해 보았습니다.3) 성행동과 성차(1) 성반응성반응은 성행동이 어느 일방에 의해 이루어지는 것이 아니라 성적 파트너 간의 상호작용 과정이며, 성행동은 육체적 수준뿐 아니라 정서적 수준에서도 일어난다는 점성행동 연구의 선구자인 윌리엄 마스터스와 버지니아 존슨은 남녀 모두 성반응의 네 단계를 거친다고 발표- 제1단계 흥분기 : 다양한 성적

간의 원초적 차이는 지능검사가 광범위한 행동특성을 표집하고 지식과 기술을 새로운 문제를 해결하는데 적용하는 능력을 강조하였다면, 반면에 성취검사는 전문적이고 구체적인 내용 영역에 좀 더 한계를 짓는 경향이 있다는 것이다. 교사들과 학교당국은 지능검사 점수를 기초로 하여 학생들을 배치할 경우에 세심한 주의가 필요하다. 특히 그들의 결정이 부정적일 경우에는 더욱 주의를 기울여야 한다. 비록 지능지수가 상당히 안정적이긴 하지만

행동을 강화 받거나 억압받는다. 유아의 성역할행동이 바람직하면 격려 받고 그렇지 않으면 금지된다. 이러한 과정을 통해 유아는 사회적으로 적절한 성역할행동을 학습하게 된다. 사회학습이론에서는 유아가 가정에서 부모의 성 역할행동을 관찰함으로써 동성부모의 성역할을 학습한다고 본다. Bandura(1977)는 아동이 동성과의 유사성으로 인해 동성 모델에 더 많은 주의를 기울이고 동성의 행동을 모방함으로써 성역할을 획득한다고 설명하였다.4) 인