어린이집 학부모와 지역사회와의 협력에 대한 연간 교육계획서를 작성하시오

어린이집에 대한 전반적인 운영계획 수립과 운영관리 ②보육 목표 설정 및 보육과정의 계획과 관리 ③ 보육교직원의 채용 및 인사관리 ④ 원아의 모집 및 관리 ⑤ 시설, 설비관리 ⑥비품 및 교재교구의 구입과 관리 ⑦ 재정관리 ⑧ 행정적 업무 처리 및 기록의 보관 유지 ⑨ 재정관리 ⑩ 행정적 업무처리 및 기록의 보관 유지 ⑪부모교육 및 부모와의 관계 유지 ⑫ 행정당국, 지역사회 관련 기관 및 단체들과의 관계 유지 2 보육교사의 업무 보육교사

학부모 등 국민들이 올바른 유아교육의 인식 제고로 유아들이 행복하고 건강하게 성장할 수 있도록 가정, 학교, 사회가 협력하여 지식기반사회가 요구하는 인적 자원 개발의 근본인 유아의 인성교육 및 창의성 개발을 위한 전인교육이 정착하는데 크게 목적을 두기도 한다.② 영재교육 (1) 영재의 판별기준영재에 대한 정의는 매우 다양하다. 그 중 오늘날 널리 사용되고 있는 영재아의 개념은 Renzulli에 의한 정의다. Renzulli는 영재는 ‘평균 이상의

교육과 보육활동계획, 급식에 대한 계획, 건강관리 및 예방 접종 지도계획, 안전에대한 계획, 부모협력과 지역사회 교류 계획 등이 요구된다 할 수 있다.2. 만 0세를 위한 보육계획- 영아기는 발달이 급격히 진행되면서 개인차가 매우 크게 나타난다. 감각운동적 경험이나 활동이 반복적 연습과 모방을 통해 이루어지며 걸음마를 시작하기 이전으로 이동성이 적기 때문에 수동적으로 인식되나 신체적인 변화과정이 매우빠르게 진행되는 시기로 적극

교육은 비형식적 집단이 적함20세기 중반후: 유아교육에 대한 국가의 불간섭주의에도 불구하고 저소득층 유아의 경우는 사회 복지적 차원에서 국가적 지원의 필요성 인식1. 유아교육 및 보육의 체계 (1) 영국의 소개■ 영국의 유아교육 이념과 역사적 발달유아교육의동향1997년 Sure Start로 4세 저소득층 대상 유아교육 확대1998년 “보육시설의 당면과제”에서 보육과 교육은 분리할 수 없음을 분명히 하고 유아교육계획서를 확장하여 보육요소를 포

학부모회의는 기관 및 부모들의 형편과 사정 또는 주제의내용 및 필요성에 의해 모임의 횟수를 조정할 수 있다. 부모교육 중 가장 많이 이용되어온 방법이라고 할 수 있다. 주요 내용은 아동보육과 교육의 중요성, 부모의 역할, 아동발달의 특성, 문제점, 자녀와의 의사소통기술 등에 대한 내용이다. 하지만 기관을 중심으로 이루어 지는 학부모회의라 할지라도 결국 부모들의 자발적인 참여가 전제되어야 한다. 대부분의 어린이집의 부모들은 영유아