[역사지리] 능원리와 오산리의 동족촌 형성과 배경

Ⅱ본론 1.전통가옥의 형성 배경과 특징 .22.전통가옥의 변천 7 3.전통가옥의 구조 94.전통가옥의 특색195.서양전통건축과 한국전통건축의 공통점과 차이점 .216.한옥의 미와 한･중･일 처마비교 .27Ⅲ결론 .32※참고문헌한국 전통 가옥

지리설에 기인한다. 개경은 이미 지기가 다해 왕업이 길지 못할 것이라는 풍수가들의 의견에 따라 구세력의 본거지인 개경을 버리고 신 왕조의 면목을 일신하기 위해 천도를 단행하였다. 그 밖에도 ‘정감록’을 믿고 계룡산이 서울이 된다는 등 실로 풍수지리설이 국가와 민간에게 끼친 영향은 크다. 심지어 오늘날까지도 민간에서는 풍수설을 쫓아 묘를 잘 써야 자손이 복을 받는다고 관심을 가지는 사람이 많다.8. 공동제 놀이 민속놀이는 주로 농

역사, 문화, 경관의 보존최근 문화재의 보존개념은 단일문화재와 그 주변환경을 함께 보존하는 추세이다. 이미 일본과 중국은 자신들의 전통마을을 보존하는데 있어 단일문화재뿐 만 아니라, 마을내부ㆍ환경(인문, 사회, 자연)ㆍ경관을 모두 보존대상으로 삼고 있다. 이것은 그들의 전통마을내에 산재한 각각의 문화재만을 보존대상으로 보는 것이 아니라 마을의 형성과정부터 현재까지 마을과 함께한 모든 요소들을 보존함으로써 전통마을의 진정성

역사, 사회적 제도, 관습 등이 주거문화를 형성하는데 많은 영향을 미쳤다는 것을 알았다. 지리적으로 가까이 위치하여 역사적으로도 긴밀한 관계를 유지해 온 나라로서 같은 불교, 유교, 도교의 사상적 영향아래 주거문화의 유사점과 차이점을 찾아보면서 서로 많은 영향을 미쳤으며 또한 나라마다 독특한 문화를 만들어간 것을 찾아볼 수 있었다. 평소에 얕은 지식만 가지고 있었던 우리나라의 한옥에 대해서도 그 문화적 역사적 배경에서부터 외관,

배경 삭제  4. 청동기 시대 삽화 밑에 있는 삽화의 내용과 중복되는 글의 내용을 삭제하고, 아이들이 그림을 보고 직접 달라진 시대적 모습을 발견할 수 있도록 발문5. 필요 없는 배경과 사진을 정리하여, 제시된 삽화에 집중할 수 있도록 함  6-1-16-1-16-1-13) 수업지도안 구성 과정A. 교육과정(1) 우리 겨레, 우리 나라나라를 일으키고 발전시킨 역사적 인물과 연표, 역사 지도, 사료 등의 자료를 이용하여 민족 국가의 형성과 발전 과정을 파악한