[청소년복지론] 청소년자살
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달단계상의 청소년기의 특징
2. 자살의 정의와 이론적 배경
3. 청소년 자살의 특징 및 종류
4. 청소년의 자살 시기 및 방법
5. 청소년 자살의 유발요인
6. 청소년 자살 실태
7. 청소년 자살 방지를 위한 예방 및 대책
Ⅲ. 결론
※ 사례
<참고문헌>
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
자살은 아동후기부터 노년기까지 거의 전 생애에 걸쳐 나타나며 특히 청소년기의 연령에서 가장 발생률이 높은 치명적이고 파괴적인 행위이다. 80년 이후 자살에 관한 몇몇 연구에 의하면 우리나라의 자살률이 증가하고 있으며, 외국의 경우에도 마찬가지이다. 특히 청소년의 자살은 한국 청소년의 사망 원인에서 2위(2003년 통계청 보고)를 차지하고 있다.
그러나 청소년의 자살에 관한 정확한 이해가 부족한 것이 사실인 동시에 매우 폐쇄적인 경향을 가지고 있다. 이는 자살의 정확한 원인에 대한 연구의 부족에서 기인할 수 있으며 전통적으로 자살은 금기되어 왔기에 자연스런 논의의 대상이 되지 않았기 때문이다.
그러나 자살은 결코 돌이킬 수 없는 결과를 초래하며 가족이나 주변 사람들에게 미치는 파급효과도 크므로 자살 행위를 유발하는 위험 요인들에 대해 체계적으로 연구하고 이에 대한 예방책을 강구하는 것이 중요하다. 따라서 우리는 청소년 자살에 대한 특징을 비롯하여 청소년 자살에는 어떠한 종류가 있는지 그리고 그 이유와 그에 따른 요인들은 무엇인지 살펴보고, 이러한 청소년들의 심리상태는 어떤 것이며 이 문제점을 해결하기 위해서는 어떠한 대책이 있는지 정리해 보고자 한다.
- 참고문헌
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2. 신섭중외. 「현대사회복지총람」. 대학출판사. 1995.
3. 안미선. “여중생의 귀인성향과 우울대응행동에 관한 연구”. 효성여대석사논문. 1993.
4. 이세영. “우울성향의 고등학생을 대상으로 한 인지-행동적 집단상담의 효과”. 이화여 대석사논문. 1987.
5. 조남주. “고등학교 3학년 학생들의 정신건강과 정신의료사회사업적 접근-우울․불안 을 중심으로”. 서울여대석사논문. 1990.
6. 조현진. “우울, 자기비하 및 삶의 의미가 자살관념에 미치는 영향”. 서울대석사논문. 1990.
7. 홍나미. “청소년의 자살생각에 영향을 미치는 심리사회적 요인에 관한 연구”. 이화여 대석사논문. 1997.
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11. 보건복지포럼(통권 제85호). 한국보건사회연구원 (1997)
12. 자살. 치료가능한 병. 김창석(97. 5. 1). 한겨레21 제155호
13. 내가 생각하는 자살의 이유
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