[가출청소년] 가출청소년의 정의와 원인, 가출청소년 문제점 및 가출청소년 대책방안, 연구방법, 연구결과, 면담 및 인터뷰 내용
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- 목차
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Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------ 3
Ⅱ. 이론적 배경 ----------------------------------------------- 3
1. 가출청소년의 정의 --------------------------------------- 3
2. 가출하는 정도에 따른 유형 ------------------------------- 4
3. 청소년 가출의 원인 -------------------------------------- 4
4. 가출의 가족 역동 ---------------------------------------- 7
5. 가출청소년의 당면문제 ----------------------------------- 8
6. 가출 관련 이론 ----------------------------------------- 10
7. 가출 후의 비행 ----------------------------------------- 12
Ⅲ. 연구방법 ------------------------------------------------- 13
Ⅳ. 연구결과 ------------------------------------------------- 13
1. A군에 대한 분석 ---------------------------------------- 13
2. B군에 대한 분석 ---------------------------------------- 14
3. C군에 대한 분석 ---------------------------------------- 15
4. 보호관찰관과 쉼터 -------------------------------------- 16
5. 앞으로 나아갈 방향 ------------------------------------- 16
Ⅴ. 결론 및 논의 --------------------------------------------- 17
1. 결과요약 및 논의 --------------------------------------- 17
2. 연구의 한계 -------------------------------------------- 17
Ⅵ. 면담 및 인터뷰 내용 -------------------------------------- 18
1. A학생 -------------------------------------------------- 18
2. B학생 -------------------------------------------------- 19
3. C학생 -------------------------------------------------- 20
4. 보호관찰관과의 인터뷰 내용 정리 ------------------------ 22
5. 가출청소년 쉼터와의 인터뷰 내용 정리 ------------------- 23
Ⅶ. 참고문헌-------------------------------------------------- 24
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
청소년기는 정신적․신체적 불안정과 불균형으로 인해 심한 긴장이 야기되며, 연령에 따라 다른 경험과 관련된 높은 스트레스를 경험하는 기간이다(Peterson & Taylor, 1980). 이러한 전환기에 직면하게 되는 사회적 분위기와 생활환경의 변화는 청소년에게 매우 큰 영향을 미친다. 전국 가출 청소년 실태조사 및 상담사례 연구, 한국청소년쉼터협의회, 2002, p.9
최근 들어 우리 사회에서 발생하는 청소년들의 범죄는 그 발생 빈도가 증가하고 그 수위 또한 높아지며 범죄 청소년의 연령도 낮아지는 추세를 보이고 있다. 청소년이 저지르는 범죄로는 폭력이나 집단 따돌림, 음주, 흡연, 약물사용, 자살, 청소년 성매매, 가출 등을 들 수 있다. 특히 현대사회에 들어서면서 가족구조와 기능이 변화하고, 정보화 사회가 발달하면서 사회해체 과정에 들어서면서 청소년 범죄는 심각한 사회 문제로 떠오르고 있다.
청소년은 가정에서 부모로부터 양육 받고 사회화를 배워가며 성인기로 들어가게 되는데 오늘날에는 부모들이 자녀의 양육을 제대로 하지 못하거나 등한시함으로써 수많은 청소년은 사회에 적응하는 과정을 배울 곳이 없고 더 이상 가정이 그들에게 안전과 보호를 제공해주지 못하는 장소임을 깨닫게 된다. 김향초, 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의 집, 2001, p.13
또한 대가족주의에서 핵가족주의로 옮겨지는 가족제도의 변천은 부모와 자녀 간에 애정을 결핍시키고 억압과 반항, 불량친구로부터의 유혹 등은 환경과 규범에 적응하지 못한 청소년들에게 범죄 또는 악의 요소를 유발케 한다. 김종미, 한국 청소년 범죄의 실태와 대책방안, 2004
2006년 통계청의 조사에 따르면 2005년 가출 청소년은 13,294명에 이른다. 2006 청소년 통계, 통계청, 2006
청소년이 집을 나오는 데에는 여러 가지 요인들이 작용하고 있다. 즉 가정에서 부모와의 갈등과 불화, 학교에서는 통제와 강제적인 규율, 친구들의 유혹 등이 주된 요인으로 영향을 미치고 있는데 특히 가정환경이 가장 큰 비중을 차지하고 있다. 청소년은 집을 나오면서부터 집에서는 상상할 수 없었던 수많은 일을 겪으면서 길에서 살아남기 위해 노력해야 한다. 그 노력은 범죄와 쉽게 연결되기 때문에 가출청소년이 범죄에 빠지는 것은 당연한 결과라고 할 수 있다.
우리 조는 왜 청소년이 가출을 하는지, 가출청소년이 어떻게 해서 범죄에 빠지는지, 그 아이들을 어떻게 바로잡아 줄 수 있는지에 대해 문헌조사를 비롯한 사례연구를 통해 알아보고자 한다.
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