영유아에 중요한 발달과제인 애착의 중요성에 대해 기술하고 애착 이후 정신건강에 미치는 영향력을 논하세요

발달의 중요성5영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할6결론7참고 자료1. 서론인간은 태어나는 순간부터 부모와의 밀착된 애착관계를 시작으로 점차 독립된 주체로서 주변의 중요인물들과 서로 상호작용을 시작하며 사회구성원으로서의 지식과 기술을 습득하면서 성장 발달해간다. 그 중 1차적 관계인 부모는 영유아에게 있어서 생존과 안녕을 제공하며 생애 초기의 인간관계를 형성하는데 가장 의미있는 영향을 미치는 존재이다. 그

애착 대상을 ‘안전 기저’로 삼으면서 환경을 탐색, 새로운 지식을 습득하고 발달하며 사회에 적응한다. 그러므로 안정적인 애착은 아동의 발달과 정신 건강에 결정적인 것이다.따라서 우리는 한 사람의 전생애에 있어 매우 중요한 밑바탕이 되는 ‘애착’에 대해 알아보고자 한다. 우선 애착의 기본적인 개념과 유형 및 영향을 미치는 요인을 알아보고, 애착 연구에 대한 비판을 할 것이다. 더불어 성경에서는 애착에 대해 어떻게 바라보고 있는지,

대해 보이는 애정의 표현이다. Bowlby(1958)는 양육자와 친밀한 애착관계를 맺는데 실패한 아동은 다른 사람에게도 그러한 관계를 맺기 어렵다는 가정 하에 시설아의 행동발달은 연구한 결과, 이들이 성장한 후 다른 사람과의 사회적 관계를 맺는데 있어서 부 적응적 경향을 나타낸다고 하였다. 또한 정서적으로 가용한 양육이 아동의 발달과 정신건강에 결정적이라고 주장하였다. 따라서 본론에서는 아동에게 애착의 중요성, 아동의 발달영역(정서, 인지,

건강교육의 기본성격을 건강하고 안전한 생활습관을 형성함으로써 영유아의 심신을 조화롭게 발달시키기 위한 것으로 규정하였다. 특히 청결, 영양, 질병예방, 휴식 등을 통해 신체건강을 유지하고, 정신건강을 도모하기 위한 건강한 생활습관을 가지게 하며, 주변에서 발생할 수 있는 위험을 예방하고 대처하는데 필요한 지식과 기술 및 태도를 기르는데 중점을 둔다. 4. 3~5세 누리과정과 표준보육과정에서의 건강교육내용의 차이점1) 3~5세 누리과정

건강, 영양, 휴식 등과 관련된 요구의 충족은 중요하다. 교사는 매일의 일과에서 유아의 연령별 및 개별 요구를 파악하여 각 유아가 정신적, 신체적으로 건강하고 행복한 상태를 유지할 수 있도록 배려해야 한다. 유아기는 바람직한 습관과 태도가 형성되고 언어발달의 결정적 시기이다. 아울러 다른 사람과 관계를 형성하는 기술을 익히고 신뢰감을 형성하며 자아 존중감이 발달하는 시기이다. 최근의 연구들은 유아기가 이후의 인지 발달과 학습 능력