단일사례설계로 실시된 연구를 찾아 그 수행과정(문제의 확인, 변수의 선정, 측정대상, 개입목표 설정, 조사설계, 조사실시, 개입평가)를 작성

확인- 같은 과정에 대한 이전 평가 자료- 일상적인 평가 설문지- 과정 관리․유지를 위한 자료- 다른 환경에서 실시된 같은 프로그램에 대한 평가(4) 평가 목표의 개발- 평가 목표 : 프로그램에 관한 결정에 필요한 증거로서 분명하고 측정 가능한 진술문 - 유형 : 수행과업, 과정종료, 숙달, 조직평가의 설계(1) 평가 유형, 도구, 기준의 선정- 각 목표가 달성하고자 하는 바가 정확히 무엇이며 또 그것을 어떻게 측정할 것인지를 결정하는 일(2)조사

확인- 같은 과정에 대한 이전 평가 자료- 일상적인 평가 설문지- 과정 관리․유지를 위한 자료- 다른 환경에서 실시된 같은 프로그램에 대한 평가(4) 평가 목표의 개발- 평가 목표 : 프로그램에 관한 결정에 필요한 증거로서 분명하고 측정 가능한 진술문 - 유형 : 수행과업, 과정종료, 숙달, 조직평가의 설계(1) 평가 유형, 도구, 기준의 선정- 각 목표가 달성하고자 하는 바가 정확히 무엇이며 또 그것을 어떻게 측정할 것인지를 결정하는 일(2)조사

설계의 장에 의도적으로 상관․개입되어 존재하는 것으로 교육적 대상이 비교적 명료하게 고려되면서 선정․투입되는 자료라는 의미로 사용한다. 이 제재 선정이란 단순히 기준 적용의 과정이 아니라 선정자의 주체성과 이데올로기를 드러내는 사회적 행위라고 볼 수 있다. 따라서 제재 선정의 방법과 그 결과가 다양한 점을 인정하고 그 다양성 속에서도 문학 제재선정의 타당성을 높이기 위해 필요한 관점 혹은 방향은 있을 것이라고 본다.2. 문학독

연구의 필요성제 2 절 연구의 목적 및 연구 문제제 2 장 이론적 배경제 1 절 공감훈련 프로그램에 대한 이해제 2 절 게임 중심 공감 훈련 프로그램의 근거제 3 절 선행연구 검토제 3 장 연구 방법제 1 절 이론적 틀 및 가설1. 이론적 틀2. 연구 가설제 2 절 연구 대상제 3 절 연구 설계 및 절차제 4 절 연구 도구1. 측정도구2. 개입도구제 5 절 평가 및 분석 방법제 6 절 연구의 제한점제 4 장 연구 결과제 1 절 양적 결과 분석제 2 절 질적 결과 분석제

조사하여 정리하여라. (5점)1. 연구설계의 형태를 연구대상 시점에 따라 분류하면 횡단연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 다음 물음에 답하라.(i) 횡단연구와 종단연구를 비교하여 설명하여라. (5점)(ii) 횡단연구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것들이 있는지 조사하여 정리하여라. (5점)2. 과학논문 작성방법과 관련된 다음 물음에 답하라. (i) IMARD 구조에 대하여 설명하여라. (7점) (ii) 본인의 관심 영역의 연구논문을 찾아 IMARD 구조로 분해