부모교육 이론 중 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리를 설명하고 어린이의 잘못된 행동목표와 관련된 실질적 사례를 제시하고 그에 따른

교육과정에 관한 방대한 이론을 제시하고 있는 것이다. 그의 교육론은 이상국가에서 철인통치자를 재생산하기 위한 방법론이기도 하지만, 현재의 통치자를 계몽하여 이상국가를 건설할 수 있는 최초의 철인통치자로 만들기 위한 방법론이기도 하다. 결국 플라톤의 입장에서는 철인통치자를 만들어내는 방법은 교육을 통한 계몽적 방법밖에 없다. ② 철학교육과 철인통치자의 선발철인통치자를 양성하기 위한 교육과정은 앞에서 설명한 바와 같이 20

그 피해자가 될 가능성이 크다. 남녀차별금지및구제에관한법률에 의하여 성희롱이 금지되는 적용대상은 공공기관의 종사자, 사용자 및 근로자가 직장에서 상급자, 동료, 하급자, 협력업체종사자, 파견종사자 등에 대하여 성희롱 하는 경우이다.2) 피해자주로 여성근로자가 대상이지만 남녀근로자(협력업체 및 파견근로자 포함) 모두에 해당되며, 모집채용과정에서의 구직자도 포함된다.3) 직장내의 지위를 이용하거나 업무와 관련하여 이루어진다직

원리에 대한 소임, 인간존재의 존엄성과 고력성에 대한 존경, 그리고 개인적 및 집단 상호작용에 효율적으로 참여할 수 있는 기능과 지식 등이 학교 교육의 목표들이 되어야한다. 그리고 이러한 것들을 가능케 하는 진리의 논리는 경쟁이 아니라 협력이 되어야 할 것이다. 그리고 가장 중요한 것은 이론적으로 협력을 말하면서도, 실제적으로 학교제도나 교사들이 아이들에게 가르치는 방식이 그에 부합하지 못한다면 아이들에겐 더 큰 상처와 사회에

사례도 점점 늘어가고 있는 것이 우리의 현실이다. 한해 아동학대예방센터에 접수된 신고 사례 중에서 약 80% 정도가 가정 내에서 일어나고 있고 그 중에서 80% 이상이 친부모에 의한 학대로 발표되고 있다. 아이들에게 가해지는 폭력은 신체적 학대를 비롯해, 정서학대, 성학대, 방임 및 유기 등 그 방식 또한 다양하다. 아이들에게 가장 안전하게 보호받아야 할 울타리 안에서 아이들은 각종 폭력에 노출되고 있는 것이다. 사회의 기본 단위이며, 아동에

잘못된 정의는 ‘운 좋게 찾아오는 사건이나 조건’이라고 일차적으로 정의되어있다. 그런 정의가 바탕이 된 이유는 자연재해와 질병, 권력가의 횡포를 예측 및 통제할 수 없던 인간이 행복은 우연히 찾아오는 자연의 축복과 건강, 권력가의 자애일 뿐이었다. 행복이라는 심리적 경험의 본질에 대해서 우리가 제각각 다른 생각을 하고 그 과정에서 오해가 생기는 이유가 행복(幸福)이라는 한자의 한계이며, 쾌족(快足)이라는 ‘기분이 상쾌하고 자기 삶