[정신지체의 요인] 정신지체(지적장애)의 원인(정신지체 발병원인) - 유전적 요인, 생물학적 요인, 사회-환경적 요인

정신지체장애의 특성5. 정신지체장애인에 요구되는 교육6. 정신지체장애 현황7. 정신지체장애에 대한 에티켓8. 대안- 정신장애 -1. 정신장애의 정의2. 정신장애의 원인3. 정신장애의 특성4. 정신장애의 유형5. 정신장애 진단과 등급판정6. 정신장애와 가족7. 정신장애 현황8. 정신장애인 직업재활 현황 9. 정신장애의 치료10. 개선방안지적장애인은 지적인 능력에서 다른 사람들과 차이를 가질 뿐 재활교육과 자립훈련, 사회

사회에서 살아갈 수 있게 하는데 결정적인 공헌을 하였다.그럼에도 불구하고 생리학적 모델이 정신장애를 완전히 치료하는 것이 아니라 증상의 제거나 조절에 전적으로 의지한다는 점은 이 모델이 지니는 한계라고 할 수 있다. 또한 정신장애의 발생에 대한 원인규명이 미흡하며, 항정신병 약물 자체는 환자의 내적인 성격요인을 개선하는데 무력할 뿐만 아니라 정신장애의 발병에 있어서 환경적인 요인을 무시한다는 점 역시 이 모델이 가지는 한계

사회에서 살아갈 수 있게 하는데 결정적인 공헌을 하였다.그럼에도 불구하고 생리학적 모델이 정신장애를 완전히 치료하는 것이 아니라 증상의 제거나 조절에 전적으로 의지한다는 점은 이 모델이 지니는 한계라고 할 수 있다. 또한 정신장애의 발생에 대한 원인규명이 미흡하며, 항정신병 약물 자체는 환자의 내적인 성격요인을 개선하는데 무력할 뿐만 아니라 정신장애의 발병에 있어서 환경적인 요인을 무시한다는 점 역시 이 모델이 가지는 한계

사회적 어려움을 보이는 장애를 이야기 하고 있다. 이러한 지적장애는 ‘정신지체’라고도 불리며, 낮은 지적기능(평균IQ70이하)과 낮은 적응행동(환경적 욕구에 대한 대처 능력 결함) 상의 문제가 동시에 존재해야 하며 청년기(임신~18세)이전에 발병하는 장애로 가벼운 정도인 경도부터 아주 심한 최중도까지 증상은 매우 다양하게 보이고 있으며 크게 1~3등급으로 분류한다. 이러한 지적장애에 대한 출현 원인 및 요인, 특징, 진단 및 평가하고 교육적

원인으로 인하여 발생된 심한 정신지체로 그 수가 증가하기 때문에 약간 구부러져 있다. 지능은 생물학적으로 타고나지만, 인간의 뇌는 출생시에 미분화되어 있으며 환경적 영향이 개인의 지능발달에 큰 영향을 미칠 것이라고 추정할 수 있다. 따라서 지적 기능이란 타고난 자질과 환경적인 요인과의 상호작용의 총화라고 정의 내릴 수 있다.현재 지적기능에 있어서 실질적인 장애가 동반된 상태라 함은 학습과 일상생활의 수행에 있어서 근본적인