심리검사의 표준화와 표준점수(웩슬러 지능검사)

표준화 검사는 철저한 규칙과 절차에 따라 설계되고 실시되며, 검사를 진행하는 과정에서 표준화된 지침을 엄격히 준수한다. 이를 통해 얻은 데이터는 통계적 분석을 통해 해석되어, 개별 점수가 그룹 내에서 어떻게 위치하는지를 정확히 파악할 수 있도록 돕는다. 심리학 분야에서도 웩슬러 성인 지능검사(WAIS) 같은 표준화 검사가 지능 수준을 측정하고 일반 인구 집단과의 비교를 통해 개인의 인지 능력을 평가하는 데 필수적이다. 이 검사는 다양한

검사인 K-WPPSI를 사용할 수 있으나 평균이상의 능력을 지닌 아동의 경우에는 K-WiSC-III를 사용한다.검사목적: 정신지체에 대한 진단, 영재성에 대한 진단, 신경심리학적 손상에 대한 진단여러 영역의 지적 영역을 측정하여, 언어성 지능, 동작성 지능, 전체지능 등 3개의 지수를 산출한다. 웩슬러 검사의 진단 패턴 –교육가능 정신지체아교육 가능한 정신지체란 언어성, 동작성 및 전체 IQ 점수가 정신지체수준에 속해야 하고, 더 큰 잠재력을 지닐 가능

표준화를 위해서 사용된 정상 표집 대부분의 학생들과 동일한 점수범위의 학습능력을 보인다는 것을 나타낸다.표 표준화된 개별 진단 및 판별도구학습지수(LQ)는 학습장애의 전반적인 측정치이고 한국판 학습장애 평가척도의 이론적인 구인으로 사용된 학습장애에 대한 정의에 따라 학생이 성공적으로 수행할 수 있는지의 능력을 나타내는 지표이다. 학습지수는 평균이 100이고 표준편차가 15인 표준점수로 변환된 편차 학습 지수이므로 웩슬러 지능

심리검사란 특정 영역에서 일련의 행동을 표집 하는 표준절차 (Crocker&Algina, 1986)즉, 개인의 특성이나 능력, 혹은 행동을 수량화하는 표준화된 과정을 말한다.• 측정 : 검사도구를 활용하지 않고 주관적인 판단에 의해 개인의 속성이나 능력을 질적 혹은 양적으로 그 정도를 가늠하는 것 ← 이러한 의미에서 검사는 측정에 포함되는 개념• 검사의 과정∘ 개인의 속성이나 성취도 혹은 행동 등으로 정의되는 측정대상∘ 질적 혹은 양적으로 점수를 부

심리적 요인들(언어-인지, 감각, 운동, 정서, 통합-대응)을 찾아냈다. 이러한 요인들은 다음과 같은 표준화되 도구들과 행동 척도들에 의해 측정되었다.2)언어-인지 : 웩슬러 성인지능검사(WAIS)(Wechsler, 1955)나 스텐포드 비네(SB)(Terman& Merrill, 1960)와 피버디 그림 어휘검사(PPVT)(Dunn, 1965)WAIS는 언어와 동작성 검사에서 얻어진 일반적 지적 기능의 점수를 제공한다. PPVT는 수용 언어수준을 측정한다. 즉, “의자”같이 발음된 단어와 그 단어를 나타내는 그림을