영유아의 편식을 지도하는 방법에 대한 가정과 어린이집의 역할에 대해 서술하시오
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- 영유아의 편식을 지도하는 방법에 대한 가정과 어린이집의 역할에 대해 서술하시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 편식 지도
2. 영유아의 편식을 지도하는 방법에 대한 가정의 역할
3. 영유아의 편식을 지도하는 방법에 대한 어린이집의 역할
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
편식은 입에 맞는 음식만을 가려먹는 것으로 편식에 대한 일반적인 견해는 편식이 음식에 대한 편견에서 비롯된다고 볼 수 있다. 실제로 유아기는 좋아하는 음식과 싫어하는 음식의 구별이 현저해지는 시기로 영유아기 어린이에 비해 성장률이 약간 둔화되는 반면, 지적·정서적인 면이 발달하면서 자아의식 및 사회성이 고조되나 때로는 정서가 불안정하여 간혹 편식, 식욕부진 등의 현상을 나타내게 된다. 따라서 본론에서는 영유아의 편식을 지도하는 방법에 대한 가정과 어린이집의 역할에 대해 서술해 보겠다.
- 참고문헌
-
김은주, 예성맘의 우리아이 평생밥상, 21세기북스, 2008.
김애자 외, 유아를 위한 먹거리 프로그램 개발에 관한 연구, 미래유아교육학회지, 2003.
노은호 외, 유아 편식지도를 위한 통합적 요리프로그램 개발, 한국보육학회지, 2007.
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