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급식담당자와의 협력이 영양교육의 효과를 높일 수 있다고 생각한다. 5. 교사들은 초등학교 영양교육의 중요성과 우선성을 인정하고 있다.미국의 학교급식의 발달 과정 (1)미국의 학교급식의 발달과정 (2)학령기 어린이의 영양교육 프로그램학교 급식 프로그램EFNEP미국 학교급식프로그램의 종류 및 특징학교아침급식연방학교 점심급식(방과후 간식, 여름방학 급식, 팀 영양)특별우유급식신선과일 채소 급식 학교 아침급식정착과정 : 아동영양

제이미 올리버가 학교급식 문제제기.관련다큐 : ebs 지식채널 Ⅱ. 현재 우리나라 청소년들의 음식문화Ⅱ. 현재 우리나라 청소년들의 음식문화2. 한국 학교 음식 문화2) 음식문화가 잘 이루어진 학교 사례- 한국 학교 : 광양제철 초등학교의 ‘FIC 추방운동’▪ F.I.C란?패스트푸드(Fast Food), 인스턴트 식품(Instant Food), 탄산음료(A Carbonated Drink)의 머리글자를 딴 용어이다.광양제철초등학교 FIC추방로고Ⅱ. 현재 우리나라 청소년들의 음식문화

간식은 영양소가 풍부한 음식으로 먹자.- 간식은 과일과 우유로 섭취하기- 불량식품 먹지 않기- 과자나 음료수, 패스트푸드 적게 먹기아침을 꼭 먹자.- 하루에 두 끼 이상 밥으로 먹기- 좋은 반찬만 골라먹지 않기출 처* 지역사회 간호사 수문사 김화중 외* 청소년 방과후 아카데미http://www.youthacademy.or.kr/* 대한가정학회지 제 43권 7호, 2005초등학생 자녀의 식습관 및 영양교육에 대한 학부모의 인식조사 - 중앙대학교 가정교육과 박사과정 이지은,

학교와 자신이 담당하였던 학급에 대한 이야기는 대화를 녹취록의 형태로 재구성하여 제시 하였다. 조금 번거로운 작업이 될 수도 있겠지만 대화 그대로의 모습이 우리가 교생실습에 대해서 그리고 교생실습 기간에 느꼈던 많은 것들을 가장 생생하게 전달 해 줄 수 있는 형태라 생각하여 그대로 제시 하였다. 그 후에 우리의 학창 시절의 경험과 교생 실습 기간의 경험, 그리고 그 동안의 선행 학습의 경험을 바탕으로 과거, 현재의 달라진 학교 시설,

우리나라의 건강 증진을 위한 보건영양정책2. 보건소 및 지역사회에서 실시되는 생애주기별 영양사업의 내용1) 보건소 및 지역사회에서 실시되는 영유아 영양사업의 내용(1) 보충영양관리사업(WIC 사업)의 내용(2) 영･유아 보충영양관리사업의 내용(3) 영양플러스사업의 내용2) 보건소 및 지역사회에서 실시되는 아동 청소년 영양사업의 내용(1) 비만 예방을 위한 학교보건정책의 내용(2) 학교급식 및 영양 교육사업의 내용3) 보건소 및 지역사회에