지방분권과 지역사회복지(지방자치제도, 사회복지분권화) PPT, 파워포인트

복지에 대해 개인의 특성에 맞게 지원할 것.9. 시험과 성적에 의한 등수 제도를 없애고, 학생의 발달 시점에 맞춰서 학생을 평가할 것.10. 교사는 고도의 전문성을 갖고 자율적으로 행동할 것.11. 사회적 구성주의에 따른 학습 개념을 도입할 것.(2) 핀란드의 교육모델로부터의 시사점한국은 핀란드가 아니라고? 그러나 보편적인 시사점이 있다한국 사회가 핀란드 교육에 주목해야 하는 이유는 바로 여기에 있다. 개인의 인간적인 발달과 공동체의 통

사회과 교육 계획서에 있어서는 실제는 행동적이고 체계적인 학생참여를 제공하지 못해 왔다. 사회과 교육자들이 이른바 “2×4 교육학” -2장의 교과서 표지와 4개의 교실 벽-에 자신의 사고를 제한시켜왔기 때문에 지식과 사고의 적용가능성은 완전히 실현되지는 못하였다. 민주적 참여의 실현은 학교가 사회적 실체로부터 학생들을 고립시키는 공허한 노력을 중지하고 대신 그들을 참여시키는 방법을 모색함을 의미한다따라서 지역사회활동에

복지시설에서 생활하고 있으며 장애인복지법에 규정된 신체적 장애, 정신적 장애를 가진 18세 미만의 아동이라 정의내리고자 한다. 또한, 장애아동 시설만을 분류해놓은 기존 지표가 없기에 보건복지부에 등록되어 있는 장애인복지시설과 장애영유아 시설을 참고로 하겠으며, ‘장애아동생활시설’의 명칭을 사용하도록 하겠다. Ⅱ. 관련이론 제시 및 기존연구 검토 1. 관련이론 제시1) 여가의 개념여가에 대한 사회적, 학문적 관심이 높아져 이에 대

< 차 례 >Ⅰ. 지방자치와 지역 중심의 사회복지 - 2Ⅱ. 지역사회복지의 성립배경 - 31. 성립배경 - 31) 복지문제의 변화 - 3(1) 빈곤 - 3(2) 가족의 복지기능 상실 3(3) 인간다운 삶에 대한 욕구 - 42) 서비스의 내용과 전달 및 재정주체의

지역분권과 지역사회복지차 례1. 지방자치2. 지방자치제도.3. 지방자치제의 실시와 지역사회 복지.4. 지방자치제의 사회복지 성격.5. 지방자체의 발전과 로컬 거버넌스(Local governance=지방협치)6. 사회복지 재정분권1. 지방자치(1) 지방자치의 개념.- 지방자치란 일정한 지역을 기초로 하는 지방자치단체가 그 구성원인 지역주민의 직접 또는 간접의 자유로운 의사에 따라서 해당 지방자치단체 자신의 권능과 책임 아래 자기의 기관과 재원에 의하여