[보육학개론] 영유아 조기교육에 대한 자신의 생각을 논하시오

. 보육시설의 질적 수준을 향상시키기 위해서는 전문적인 자질을 갖춘 보육교사에 의한 체계적인 보육프로그램의 운영이 중요하다.참고문헌권민균 외(2008). 보육학개론. 학지사김정주 외(2010). 초임 유치원교사를 위한 입문교육에 대한 운영 실태. 열린유아교육연구.조미나(2005). 보육교사 전문성 향상을 위한 실태 연구. 석사학위논문. 경성대 교육대학원.하영애(2005). 보육교사의 질적 향상 및 처우개선 방안. 석사학위논문. 명지대 사회복지대학원.

경우는 전성설처럼 타고난 부분이 더 많은 부분을 차지한다고 생각한다. 물론 환경이 뒷받침되면 더욱 더 인지발달능력은 월등히 발전할 것이다. Ⅳ 참고문헌- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2005- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012- 권인호, “한국 근현대에서 서양 윤리사상과 실학의 만남”, 동양철학, 2008- 이규련, “유아 조기교육의 실태 및 어머니의 인식” 경원대, 2008

생각되어진다. 영유아 보육 프로그램은 보육시설에서 영유아의 신체적, 지적, 정서적 및 사회적 발달은 도모하는 내용이 포함되어야 하며, 그 구체적인 보육내용은 보건사회부령으로 정한다고 규정되어 있다.(영유아 보육법 제 18조) 보육 프로그램의 기본 원칙은 건강, 영양, 교육, 안전, 부모에 대한 서비스, 지역사회와의 교류로 나뉘어 있으며 각 영역을 통하여 아동의 지적 발달과 능력, 기술의 습득 등을 의도하고 있다. 프로그램은 발달 욕구, 사회

교육을 실시하고, 특히 영아돌연사 증후군을 예방하기 위하여 생후 4개월의 검진 시에는 수면자세에 대한 교육을 실시하도록 하고 있다. 하지만 선행연구에 따르면 영유아 건강검진에 대한 보호자들의 만족도는 높지 않았으며, 형식적인 검진방식에 불만을 나타내고 있는 것으로 나타났다. 또한 영유아의 보호자들은 영유아 건강 검진을 위한 일관성 있는 검진체계와, 혈액검사, 소변검사 추가검사 등의 검진의 질적 개선 및 검진 후 충분한 교육 및 상

영유아보육프로그램 측면의 개선Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론인구 및 가족 구조의 변화, 경제 및 취업 구조의 변화 등의 환경변화와 아동 중심적 보육 환경의 시대적 흐름 속에서 보육에 대한 개인 및 국가적 필요성은 더욱 강조되고 있다. 즉, 여성 인력의 활용 필요성 및 기혼 여성의 취업 욕구 증대와 함께 취학 전 아동에 대한 교육의 필요성이 제기되면서 전문적 보육 서비스를 제공함으로써 영유아를 건전하게 육성하고, 아동의 교육 및 보호뿐