놀이방이란 무엇인가

무엇보다도 진실된 마음을 가지고 사랑을 마음껏 주시는 것 잃지 마세요.끝으로 우리 놀이방을 통해 습득한 보육실습이 많은 도움이 되어 남은 학기 열심히 하시길 바라고 훌륭한 교사의 본을 위해서라도 마무리 잘 하시어 꼭필요한 사회복지사가 되길 진심으로 기원 드려요. 파이팅 입니다.실 습 평 가 보 고 서학번: 이름: 1. 실습소감 및 반성* 원아실태로는 놀이방의 아이들 가운데 결손가정(편모, 편부) 과 직장여성의 자녀들이 많아 가정생활

놀이방） | |컴퓨터 | 공동생활영역 | | -사고력향상- || | | (언어, 음악활동 등) | | |+-+ | | +-+|컴퓨터 | 다목적 | +-+| | | 공동탁자 | | |+-+ | | | 미술활동 ||컴퓨터 | | |（특별활동반） | 문 | | | | | |+-+ | | | |+-+ +-+문 |+-++-+ | || 개인 | | || | | 과학활동 || 사물함 | | （탐구학습방） || +-+++ | || |자료 |음료수대| 공동의 장 | | || |보관 | |

놀이방에서 만나서 상호 교섭을 통해 이룩된 인간관계를 바탕으로 이루어지는 치료이다.놀이란 무엇일까요? 놀이는 곧 어린이들의 생활이며 그들의 모든 것이 담겨질 수 있는 매체이다.놀이는 기쁨을 창조하고 정신적인 즐거움을 느끼게 해준다.어린이들은 놀이를 통해서 자신을 인정하고 받아들이게 되며 인격의 기초를 형성하게 된다.예) 전쟁놀이, 결혼놀이, 가족놀이, 인형놀이놀이의 특성첫 째. 놀이는 다른 활동과는 달리 그 활동 자체가 목

놀이방에 보낼 땐 시간이 초과될 때마다 비용을 추가로 내야 했고, 유치원도 조금만 늦으면 눈치가 많이 보였다. 하지만 방과후교실은 간식도 잘 나오고, 숙제도 봐줘. 활동 프로그램을 통해서 참을성도 생기고 친구들과도 잘 어울려서 마음이 놓인다5. 방과후 보육교실의 문제점1) 방과후교실 교사 근무조건 열악인천지역 초등학교 방과후 아동 보육교실의 교사들이 낮은 임금에도 불구하고 근무시간은 길어 근무조건이 매우 열악한 것으로 조사됐다

놀이치료의 과정(단계)놀이치료에 있어서 아동들은 감정표출이 세 단계에 걸쳐서 발산한다고 Finke(1947)는 보았다.․ 첫 번째 단계: 아동은 놀이방에서 묵묵히 말없이 놀이방을 탐색하던지 반대로 수다를 떨면서 탐색을 하기도 한다. 아동이 공격적으로 표현하게 되면 이단계에서 나타나게 된다고 한다.․ 두 번째 단계: 공격성은 점점 줄어들게 되고 아동은 놀이방에서 하지 말아야 할 것이 무엇인지 그 제한점에 대해 시험을 한다.․ 세 번째 단계: 아