정신건강론 - 피아제의 구성주의 이론

구성주의 이론 8.교육실제에 대한 시사점 9.한계점)ⅱ비고츠키 . P7 (1.생애 2.인간관 3.기본가정 4.기본개념 5.인지과정 6.인지발달 단계 7.구성주의 이론 8.교육실제에 대한 시사점 9.한계점)ⅲ 프로이드 . P11(1.생애 2.기본가정 3.주요개념 4.발달이론 5.고등정신 6.교육실제에 대한 시사점 7.한계점 8.피아제 이론과 비고츠키 이론의

보육과정의 심리학적 기초에 영향을 준 발달이론과 사상가들목차1. 심리학적 기초2. 성숙주의 이론(1) 게젤 3. 정신분석 이론(1) 프로이드(S. Freud)(2) 에릭슨 (Erikson)i4. 행동주의 이론(1) 스키너의 이론5. 구성주의 이론(1) 피아제의 인지발달이론① 도식② 적응③ 평형(2) 피아제의 인지발달 단계① 감각운동기(0-2세)② 전조작기(2-7세)③ 구체적 조작기(7-11세)④ 형식적 조작기(11-15세)(3) 비고츠키의 인지발달이론① 사회적으로 공유되는 인지

영유아 발달이론 목차1. 발달이론에 따른 유아교육접근법1) 성숙주의적 유아교육과정 접근법2) 행동주의적 유아교육과정 접근법3) 구성주의적 유아교육과정 접근법2. 정신분석이론과 생태학적이론1) 정신분석이론가. 프로이드나. 에릭슨2) 생태학적 이론3. 발달이론1) 발달의 개념2) 인간발달의 일반적 특성3) 발달의 원리4) 3가지 접근법에 따른 발달이론을 정리(1) 게젤(Gesell)의 성숙이론(2) 피아제의 인지발달 이론(3) 스키너의 조작적 조건형

정신분석이론이 아동의 무의식적인 사고의 중요성을 강조하는 것이라면 구성주의 이론은 아동의 의식적인 사고를 강조하는 것이다. 구성주의 이론에서는 정신구조가 매우 중요한 의미를 갖는다. 이 점에서는 정신분석이론과 별 차이가 없으나 구성주의 이론은 무의식적인 사고과정에는 전혀 관심이 없다. 그 대신 합리적인 사고과정을 강조한다. 구성주의 이론은 인지 구성주의와 사회 구성주의 차원으로 대별할 수 있다. 인지 구성주의에는 피아제의

이론의 교육적 영향2) 인지주의 이론① 게슈탈트 심리학② 내적 인지과정에 관심을 둔 피아제 ③ 학습에서의 정신적 과정에 관심을 둔 입장④ 인지주의이론의 교육적 영향3) 인본주의 이론① 욕구위계에 기초한 매슬로우의 동기이론② 로저스의 학습이론③ 인본주의 이론의 교육적 영향4) 사회학습이론① 반두라의 관찰학습② 사회학습이론의 교육적 양향5) 구성주의 이론① 개인적 구성주의 ② 사회적 구성주의③ 구성주의학습이론의 교