인간행동과사회환경1A) 행동발달에 대한 정신분석학의 입장과 프로이트(S. Freud)이론의 특징을 설명하시오.
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- 목차
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1.서론
2.정신분석학의 개념
3.행동발달에 대한 정신분석학의 입장
4.프로이트(S. Freud)이론의 특징
5.프로이트(S. Freud)이론의 기본 개념
6.프로이트(S. Freud)이론- 인성의 구조
7.프로이트(S. Freud)이론- 본능과 리비도
8.프로이트(S. Freud)이론- 심리적 성욕과 콤플렉스
9.프로이트(S. Freud)이론- 꿈의 이론
10.프로이트(S. Freud)이론- 예술론
11.참고 자료
- 본문내용
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1. 서 론
정신역동이란 의식적, 무의식적으로 인간의 행동에 영향을 주는 인지적, 정서적, 동기적인 과정을 말한다. 프로이트는 정신분석이론의 창시자이다. 정신분석이론은 프로이트와 그의 동료들의 과업에 기반을 두고 있다. 이 이론은 행동이 인간 마음속의 움직임과 상호작용으로부터 나온다는 점을 강조하며 또한 정신이 행동을 자극하는 방식과 정신과 행동이 인간의 사회 환경에 영향을 주고받는 방식을 강조하고 있기 때문에 정신분석이라고 불린다. 정신분석에서 행위는 단지 우연히 발생한다기보다는 인간의 사고과정으로부터 일어난다는 원리인 정신적 결정론과 어떤 생각과 정신행위는 우리의 지식으로 알 수 없게 숨겨져 있다는 개념인 무의식에 대한 강조는 정신분석이론의 핵심이며 이러한 개념은 폭넓게 받아들여지고 있다.
<중 략>
오디푸스기를 지나게 되면, 잠재기를 거쳐서 성기기의 단계로 넘어가는데, 만일 이 시기에 오디푸스 콤플렉스를 잘 해결하지 못하면 이후의 심리적 성장과 적응에 문제가 생길 수 있다.
잠복기는 6세부터 12세까지 성적이고 공격적인 환상들이 대부분 잠복상태에 있게 된다.
프로이트는 이 시기의 성적 억압은 매우 전반적인 것이어서 오디푸스 시기의 감정이나 기억뿐만 아니라 구강기와 항문기의 것까지도 모두 억압된다고 보았다. 이제는 위험스러운 충동이나 환상들이 내부 깊숙한 곳에 갇혀있으므로 아동은 그것들에 대해 지나친 격정을 하지 않게 되어 이 시기는 비교적 평온한 상태를 유지한다. 일반적으로 잠복기의 아동들은 새로운 침착성과 자기통제를 소유하게 된다.
이 시기는 초자아의 형성과 자아의 성숙으로 본능적 충동을 상당히 통제 가능한 상태가 된다. 또한 동성간의 교류와 리비도 에너지와 공격적 에너지가 스포츠나 게임, 지적 활동들과 같은 구체적이고 사회적으로 받아들일 수 있는 일에 그들의 에너지를 전환시킬 수 있을 만큼 자유롭다. 이 시기에는 성적역할, 오디푸스적 동일시가 더욱 통합된다.
성기기는 12세 전후로 사춘기의 시작에서부터 성인이 되기 직전까지이다.
- 참고문헌
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조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정
이현림외 1인,「새교육 심리학,」 영남대출판부, 2008
김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
장상호,「발생적 인식론과 교육」, 교육과학사, 2006
프로이트, 『정신분석학 입문』, 신영사,, 2011
이윤로,「인간행동과 사회환경」, 창지사, 2006
민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010
심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
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