놀이치료의 이론, 아동 놀이치료 시설의 공간구성
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- 놀이치료의 개요와, 놀이치료 유형 및 이론에 의한 분류, 아동 놀이치료 시설의 공간구성 등을 조사하였습니다.
- 목차
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1. 놀이치료의 개념
2. 놀이치료의 역사
3. 놀이치료의 가치
4. 놀이치료의 대상 및 목적
1) 놀치치료의 대상
2) 놀이치료의 목적
5. 놀이치료 유형 및 이론에 의한 분류
1) 정신분석적 놀이치료
2) 분석적 놀이치료
3) 아동중심 놀이치료
4) 부모 놀이치료
5) 치료놀이
6) 인지행동 놀이치료
7) 가족 놀이치료
8) 집단 놀이치료
9) 생태학적 놀이치료
10) 대상관계/ 주제 놀이치료
11) 아들러의 놀이치료
6. 아동 놀이치료 시설의 공간구성
1) 놀이치료 시설의 공간구성
2) 아동 놀이치료 시설의 구성 요소
【 참고자료 】
- 본문내용
-
◈ 놀이치료의 이론, 아동 놀이치료 시설의 공간구성 ◈
1. 놀이치료의 개념
놀이치료는 아동들이 일반적으로 가장 좋아하고 놀고 싶어 하는 다양한 놀이도구를 사용하여 치료자와 아동 간에 치료적 관계를 성립하는 것이다(Axline, 1947).
한국놀이치료학회(2003)에서는 놀이치료를 심리적 문제의 해결을 돕기 위하여 치료자와 유아 간의 상호작용 속에서 놀이자가 가지고 있는 치료적 힘을 활용하여 문제를 치유해 가는 대인관계 과정이라고 정의하였다.
오코너(O'Conner)는 놀이 치료란 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 내담자를 돕기 위해 체계적으로 놀이의 체계적 힘을 적용시키는 대인 관계 장면이라고 정의하였는데, 이는 놀이치료에서 치료자가 자신의 개인적인 가치나 문화적 배경이 치료에 영향을 미칠 수 있음을 인식하고 있어야 함을 말한다. 또한 다른 심리치료에서와 마찬가지로 치료자는 공감 능력, 내담자에 대한 존중, 진실성 그리고 내담자의 특별한 감정과 경험을 융통성 있게 다룰 수 있는 능력이 필요하다(송영혜 역, 2001).
- 참고문헌
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Chales E Schaefer 저, 김은정 역(2006)「놀이치료의 기초」시그마프레스
김광웅,유미숙,유재경(2004)「놀이치료학」서울: 학지사
이숙희,고인숙(2003)「놀이치료-아동세계의 이해」교육아카데미
KevinJ.O'conner 저, 송영혜 역(2001)「놀이치료입문」시그마프레스
최진희(2011)「국내·외 놀이치료 시설의 사례분석을 통한 사용 색채 특성에 관한 연구」한국실내디자인학회논문집
최진희,한영호(2010)「아동 놀이치료 시설의 사례분석을 통한 평면계획 요소에 관한 연구」한국실내디자인학회논문집 제19권 2호 통권79호
서혜은(2010)「놀이치료의 이해와 유아 목회에서의 적용」경성대학교 대학원 논문
김효정(2007)「아동중심놀이 활동이 유아의 공격적 행동에 미치는 효과 연구」광신대학교 교육대학원 논문
이영아(2004)「놀이치료에 관한 유치원 교사의 인식」한국교원대학교 교육대학원 논문
이지은(2003)「아동의 놀이 행태로 본 놀이치료실 실내디자인에 관한 연구」건국대학교 건축전문대학원 논문
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