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- 목차
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Ⅰ. 카메라와 카메라기자
Ⅱ. 카메라와 카메라녹화
1. 녹화 준비
2. 녹화
Ⅲ. 카메라와 카메라옵스큐라
Ⅳ. 카메라와 뷰카메라
1. 특징
2. 장점
3. 단점
Ⅴ. 카메라와 감시카메라
Ⅵ. 카메라와 방송카메라
Ⅶ. 카메라와 HDTV(고화질텔레비전)카메라
Ⅷ. 카메라와 웹카메라
1. ToUcam Pro의 화각
2. 천체의 화각
Ⅸ. 카메라와 무인카메라
Ⅹ. 카메라와 폴라로이드카메라
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 카메라와 카메라기자
TV 뉴스에서 기자는 사건 현장을 영상으로 촬영하고 편집하는 카메라 기자와 기사를 작성하는 취재기자가 있다. 카메라 기자는 사건 현장의 모든 상황을 빠르고 정확하게 영상으로 취재, 제작하여 생생한 현장을 보여줘야 한다. 또한 카메라 기자는 인내와 집요한 노력, 인간과 사물의 내면을 통찰 할 수 있는 안목과 때로는 영상을 위해 희생을 각오하는 사명감과 용기가 필요하다,
카메라 기자가 카메라맨으로 잘못 호칭되는 경우가 있다. 그러나 카메라맨은 말 그대로 영상과 관련된 종합적인 기술자의 호칭이다. 반면에 카메라 기자는 뉴스를 만들어내는 일, 즉 주체자로서의 기자 역할을 강조하는 것이고, 또한 뉴스제작과 카메라를 다룸에 있어서의 전문성을 동시에 강조하는 개념이다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 카메라와 카메라녹화
1. 녹화 준비
- 일반적인 방법은 위 교사 중심 활동의 녹화와 같다.
- 촬영자는 학습 지도안을 사전 면밀히 검토하여 교사 - 학생간에 발생 될 수 있는 모든 수업 사태를 미리 예견하여 앵글을 순간순간 이동 할 수 있도록 학습의 흐름을 인지하고 있어야 한다.
2. 녹화
- 가능하면 스탠드에 고정시키지 말고 V-c를 들고 이동하며 촬영하는 것이 다양한 학습 사태를 화면에 담을 수 있다.
- 발표하는 학생의 경우 전신, 상반신, 가슴위, 얼굴, 접사로 촬영하며 학생의 활동 등 교정 자료로 활용하도록 한다.
- 참고문헌
-
○ 김민기 외 1명(2011), HDTV영상의 원본비참조 화질평가 방법, 한국정보통신학회
○ 김성훈 외 2명(2010), 웹 카메라와 손을 이용한 마우스 기능의 구현, 한국컴퓨터정보학회
○ 김석원(2004), 관찰자의 시점과 카메라 옵스큐라와 카메라 -베르메르와 드가를 중심으로, 한국다큐멘터리사진학회
○ 문해민 외 1명(2009), 프라이버시 보호를 위한 감시카메라 시스템에 관한 연구, 한국해양정보통신학회
○ 한국콘텐츠진흥원(2005), 디지털 시대, 카메라기자의 새로운 도전을 위하여
○ 한국방송카메라기자협회(2007), 한국방송카메라기자협회 포토라인 준칙 운영 포럼
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