[행정] 21세기 인적자원관

행정의 실현 및 국민에게 질 좋은 행정 서비스의 실현을 추구하는 행정 개혁을 실시하기 위한 중요한 수단이 되며, 적극적인 추진을 통해 국민의 입장에 선 효율적이고 효과적인 행정을 실현하는것이다.그리고 행정정보화의 목표는 행정 정보화로 업무‧사업 및 조직 개혁을 추진함과 동시에 보안 확보 등에 유의하면서, “종이”에 의한 정보 관리에서 네트워크를 활용한 전자화된 정보 관리로 이행하여, 21세기 초에 고도로 정보화된 행정 즉 “전

인적자원개발의 중요성을 부각, 지식기반의 디지털화, 그리고 창조력 등 새로운 시대정신에 대응할 수 있는 변화관리능력을 갖춘 공무원으로 거듭날 수 있는 교육훈련 체제로의 발전방향이 모색되어야 할 필요가 있다 생각한다.이러한 맥락에서 우리 조에서는 정부의 국제화, 정보화, 다양화, 전문화 등 21세기의 새로운 시대적 변화를 조망해 보면서 정부경쟁력 강화 및 공무원 자질과 능력을 향상시키기 위한 핵심수단으로서의 역할을 담담하고 있는

관심과 기대를 모으고 있다. 즉, 정보화가 사회 전반에 걸쳐 국가경쟁력을 강화시키는 수단으로 인식되면서 공식적 정책의제로 채택되어, 앞으로 장기간에 걸쳐 계속해서 막대한 인적 및 물적 자원이 투입될 것으로 예상된다.우리나라의 정보화는 농․어업정보화, 지역 중소기업 및 산업정보화, 과학기술정보유통체제 구축, 교육정보화, 사회간접자본의 정보화, 지방자치단체의 행정정보화 등 그 범주가 사회 전 부문에 걸쳐 광범위하게 나타나고 있

행정가 중심 인적자원관리체제에서 전문행정가 중심 인적자원관리체제로의 전환이 요구되고 있다.향후 교육활동을 전문적으로 지원할 수 있는 교육행정직의 확보를 위해서는 교육행정직 인적자원관리 정책이 적합성의 증진과 통합성의 추구방향으로 개선되어야 한다(임연기,2003:1-2). 교육은 한 인간의 자아실현은 물론 국가 사회 발전의 원동력으로서 국가의 장래를 만드는 인재육성의 활동이다.따라서 오늘의 교육은 21세기의 국제화 세계화의

자원과 제도의 한계는 다양한 주민요구를 충족시키기 어렵기 때문에 주민의 자율성과 자치성을 존중하고 지역사회의 자원봉사자를 이용하는 활동 방법 모색이 절실하다. 지역사회의 인적자원 (Human Resource of Community)을 개발하고 동원하여 활용하는 것이 바람직하다. 특히 21세기의 생활패턴은 과학기술의 발달에 따른 자동화 시스템 도입으로 시간의 개념이 소비의 개념으로 변화될 전망이다. 이를 자원봉사 활동으로 활용하는 것은 지역사회 복지를 향