보육과정에 영향을 미치는 사회적 요인을 3가지 이상 쓰고, 바람직한 보육과정운영방안에 대해 적으시오.
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- 목차
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정의 개념
2. 보육과정에 영향을 미치는 사회적 요인
1) 국제화와 세계화의 등장
2) 가족구조의 변화
3) 취업모의 증가
4) 가족기능의 변화
3. 바람직한 보육과정운영방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
- 본문내용
-
2. 보육과정에 영향을 미치는 사회적 요인
1) 국제화와 세계화의 등장
21세기 사회는 국제화, 세계화 사회로 정치, 경제, 사회, 문화, 예술, 체육 등 모든 부분이 국경을 초월한 하나의 공통된 방향으로 통합되고 있다. 또한 다문화 사회에서는 문화적 다원화와 문화적 상대주의에 기초하여 인류 공동의 가치와 문화를 차츰 더 인식해 가며 생활양식, 행위 양식이 광범위하게 수용되고 공유된다. 세계화에 대응하기 위해서는 열린 마음과 문화의식을 지녀 세계시민의 관점을 생각하고 행동할 수 있어야 하며 국제적인 의사소통 능력도 갖추어야 한다. 이에 따라 세계 여러 나라들도 영유아 보육에 문화적ㆍ개별적 다양성을 접목시키기 위해 여러 가지 노력을 실천하고 있으며, 한 사회의 문화가 유아의 보육프로그램 구성에 어떠한 영향을 미치는지 세계 각
.
.
3. 바람직한 보육과정운영방안
우리나라는 최근 합계 출산율이 1.22(2010, 통계청)로 떨어지는 등 세계 최저 수준의 저 출산이 고착화되는 현상을 보이고 있다. 저 출산으로 인구 규모가 감소되고 사회 및 가족 구조도 변화하게 되면서 노동력 감소, 노인인구의 증가, 이에 따른 사회적 비용의 증가 등 심각한 사회문제를 초래할 것이라는 우려가 확대되고 있다. 또한, 취업모의 증가로 인해 시설에 의한 보육 및 교육의 비중이 크게 늘면서 이에 대한 중요성과 욕구나 날로 증대되고 있는 상황이다. 한편, 정부는 취학 전 만5세 유아에게 양질의 교육과 보육을 제공하기 위해 만5세 누리과정 제도 도입 계획을 발표한 이후, 관련 TF구성ㆍ운영, 공청회, 심의회 등 관계자와 전문가들의 의견을 수렴하여 5세 누리과정을 고시하였다. 이로써 유치원과 어린이집 어디에 다니든지 만5세 유아는 공통의 ‘5세 누리과정’을 배우게 되었다. 기존 우리나라 영유아 보육과 교육은 유아교육법과 영유보육법령에 따라 만3~5세 유아를 대상으로 유치원교육과정과 표준보육과정이 관계 부처에 따라 개별적으로 개발되고 있으나, 영유아들에게 제공하
- 참고문헌
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- 김현진, “보육교사의 표준보육과정 운영 및 평가 실태”, 경원대, 2011
- 김경미, “만2세 미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태 및 교사의 인식”, 이화여자대학교, 2009
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 김영옥, “다문화 사회의 유아교육과정 방향탐색” 미래유아교육학회지, 2007
- 김영철, “유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007
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