20대의 비언어적 커뮤니케이션 -타인과의 친밀도에 따른 비언어적 커뮤니케이션 양상

비언어적)- 모든 청자는 휴먼 스폰지처럼 화자의 말을 그대로 받아들이지 않을 것이다. 그들 자신의 메시지(피드백)를화자에게 되돌려 보낼 것이다. 예를 들어, 강의에서 학생들의 얼굴표정(피드백)으로 강의내용을 이해했는지를읽을 수 있다.⑹ 잡음(Interference, Noise): 메시지 전달을 방해해는 모든 것① 내부적 잡음: 청자의 산만함등② 외부적 잡음: 전화 잡음/혼선, 라디오 잡음, 급격한 기온변화⑺ 상황(Situation): 커뮤니케이션이 이루어지는 시공

타인/자신자신에게 알려진자신에게 안 알려진타인에게 알려진열린 자아 (open self)눈먼 자아 (blind self)타인에게 안 알려진숨겨진 자아 (hidden self)미지의 자아 (unknown self)- 자기 노출 : 자기 자신에 관한 정보를 다른 사람들에게 어느 정도 노출할 것인지를 자의적으로 조절하는 과정 ; 커뮤니케이션 상황(공식적 또는 비공식적)과 커뮤니케이션 대상(친밀도) 에 따라 최대한 솔직히 노출하는 것이 정신건강과 원할한 커뮤니케이션 그리고 관계의 진

따른 언어 차이라고 한다.10대는 30~40대보다 표준어의 영향을 덜 받는다. 10대와 20대는 30대 이상의 사람들보다 새로운 말을 더 많이 만들어 사용한다. 우리나라의 70대 이상의 사람들은 영어 계통의 외래어보다 일본어 계통의 외래어를 더 많이 사용하는데 30대 이하 사람들은 일본어 계통의 외래어보다 영어 계통의 외래어를 더 많이 사용한다. 이와 같이 연령에 따라 언어의 사용 양상이 다른 면이 있다. 또한, 호칭 관계에서 예를 들면 ‘엄마, 아빠와

커뮤니케이션의 역할이야말로 가장 절대적인 것이라 하였다. 이를 종합해보면 조직커뮤니케이션은 조직과 개인, 개인과 개인, 조직과 사회를 연결시켜 주는 기본적이며 필수적인 요소라고 할 수 있다.이에 따라 본 보고서에서는 조직의 분위기와 직무만족도, 그리고 갈등관리양상에 대한 각종 이론을 제시한다. 또한 실제 한 조직을 모델로 하여, 조직커뮤니케이션의 네트워크 분석을 통해 조직분위기, 직무만족도, 갈등양상을 파악하고 그에 따른 문

비언어적)- 모든 청자는 휴먼 스폰지처럼 화자의 말을 그대로 받아들이지 않을 것이다. 그들 자신의 메시지(피드백)를화자에게 되돌려 보낼 것이다. 예를 들어, 강의에서 학생들의 얼굴표정(피드백)으로 강의내용을 이해했는지를읽을 수 있다.⑹ 잡음(Interference, Noise): 메시지 전달을 방해해는 모든 것① 내부적 잡음: 청자의 산만함등② 외부적 잡음: 전화 잡음/혼선, 라디오 잡음, 급격한 기온변화⑺ 상황(Situation): 커뮤니케이션이 이루어지는 시공