다문화 가정 자녀 현황 원인, 문제점 및 대안

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목차
Ⅰ. 서론
- 문제제기

Ⅱ. 다문화 자녀
- 다문화 자녀 개념
- 다문화 자녀 증가 원인
- 다문화 자녀 현황
- 다문화 정체성 이론
- 다문화 자녀 문제점
- 다문화 자녀 대안
- 디디의 사례

Ⅲ. 결론
- 결론

Ⅳ. 참고문헌
본문내용

2) 다문화 가정 자녀 재학 현황










국제신문 2월 22일자 교과부에서 나온 ‘2009년 다문화가정 자녀 재학 현황’ 자료에 따르면 다문화가정 자녀의 19.4%가 정규교육권을 이탈했으며, 부산지역은 무려 29%가 미취학상태로, 정규교육권을 이탈했다.

다문화가정자녀들의 부적응이유로는 또래친구들의 따돌림이 가장 큰 원인으로 지적되고 있는데 그 이유는 위의 표를 보면 알 수 있다.

다문화 교육

첫째, 다문화가정 유아중심의 교육체제로 전환되어야 한다.

둘째, 유아의 문화적 다양성이 존중되어야 한다.

셋째, 유아다문화 교육을 위한 체계적인 접근이 요구된다.

넷째, 유아 다문화 교육을 위한 교사의 역할이 중요시 되어야 한다.


참고문헌

[논문]

다문화 학습 활동을 통한 문화 정체성의 발달 [권유미, 서울교육대학교 교육대학, 2011]
농촌다문화후계세대 육성방안에 관한 연구[농림수산식품부, 2009]
다문화가정 자녀의 학교생활실태와 교사․학생의 수용성 연구 [조혜영, 한국여성정책연구원, 2007]
다문화과정의 자녀교육 실태조사 [조영달, 교육인적자원부, 2006]
한국사회의 소수민족 코시안 아동의 사례를 통한 교육의 방향 탐색 [오성배, 교육사회학연구, 2006]


[기사]

http://www.edaily.co.kr/news/NewsRead.edy?SCD=DA11&newsid=01285766596251216&DCD=A00102&OutLnkChk=Y
- [다문화자녀 12만 시대! 실태는?[TV], 뉴스 동영상]
http://www.jejunews.com/news/articleView.html?idxno=1060431
[다문화 교육의 긍정적인 사례 기사]
http://daum.tvcf.co.kr/?ssid=A000114376
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