방과후 보육사업, 아동지도 및 아동보육서비스(프로그램) 보고서

아동복지법에서는 18세 미만을 아동으로 규정하고 있다. 한성심ㆍ송주미, 『아동복지론』, 창지사, 2003 실정법상 아동의 개념 및 연령 범위법률명호칭연령 구분아동복지법아동18세 미만의 자영유아보육법영유아6세 미만의 취학 전 아동유아교육진흥법유아3세부터 초등학교 취학전까지의 어린이청소년기본법청소년9세 이상 24세 이하의 자청소년보호법청소년연 19세 미만의 자소년법소년20세 미만의 자모자보건법영유아출생 후 6

서비스를 지원할 수 있다.제10조(아동 보육교육) ① 국가와 지방자치단체는 아동 보육교육을 실시함에 있어서 다문화가족 구성원인 아동을 차별하여서는 아니 된다.② 국가와 지방자치단체는 다문화가족 구성원인 아동이 학교생활에 신속히 적응할 수 있도록 교육지원대책을 마련하여야 하고, 특별시광역시도특별자치도의 교육감은 다문화가족 구성원인 아동에 대하여 학과 외 또는 방과 후 교육 프로그램 등을 지원할 수 있다.③ 국가와 지

아동지도란1)방과 후 아동지도의 개념2) 방과 후 아동지도의 목적3) 방과 후 아동지도의 기능4. 학령기 아동의 방과 후 아동지도 현황1) 방과 후 아동지도의 발전 과정2) 방과 후 아동지도 현황과 문제점(1) 초등학교에서 개설한 방과 후 아동지도(2)저소득층 지역의 종합사회복지관에서의 방과 후 아동지도 프로그램(3) 민간 어린이집이나 유치원에서의 방과 후 아동지도(4) 대학부설 어린이집 방과 후 아동지도(5) 대도시 저소득층 지역의 민간 및

아동복지의 이념에 따라 직접적으로 그 발달에 필요한 바람직한 경험이나 활동을 계획하고 아동의 지적․정서적 그리고 신체적 발달을 촉진시켜 주는 교육적 프로그램을 강화 내지 병행하는 등 보호와 교육이 복합적인 기능으로 변화하고 있다. 따라서 아동에게 최대의 교육적 기회가 주어질 수 있도록 계획되어야 한다.④ 가정의 지원 및 보상기능보육사업은 아동이 원해서라기보다는 부모의 필요에 의해 대리인으로서의 역할이 요구되는 서비스로

서비스성’으로 명칭을 변경하였으나 ‘가족 및 아동서비스국’은 바꾸지 않았다. 과거 노동당 정부는 아동보호정책이 ‘욕구에 대응’하기 위하여 양적 확대에 관심을 가졌으나 신정부는 가정에 대한 지원시책의 일부로 아동보육시책을 간주하고 있다. 그리하여 세금제도, 가족수당, 주택, 교육, 직업훈련, 복지서비스를 가정에 대한 사회서비스의 일부로서 보육사업을 생각하고 있다. 호주의 아동보호시책은 70년대 이후 여성노동자들이 권리획득운