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리얼리즘적인 독특한 단문형의 문체 및 서술자와 서술상황을 바꾸어 기술하는 시점의 이동 등이 연작의 형식과 조화를 이루고 있다. 민중시 운동에서는 문학의 현실 참여에 대한 관심을 확대시키면서 부정의 정치 현실에 대한 비판과 풍자를 표출하기도 했고, 소외된 민중의 삶의 모습을 시를 통해 그려내기도 하였다.이들은 민중의 삶의 현실을 자신들의 시적 정서의 기반으로 삼고 민중 의식의 시적 형상화에 관심을 기울이고 있다. 이들의 민중지향

조건, 미술세계, 19923. 아드리안 마리노, 아방가르드는 어떻게 정의되는가, 외국문학 제 1호, 19844. 이장하, 러시아 아방가르드의 유형별 조형세계와 이념에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 미술교육 전공, 19875. 주선미, 사진에 있어서의 구성주의의 영향에 대한 연구, 러시아 아방가르드 운동의 발생배경을 중심으로, 홍익대학교 산업미술대학원 산업디자인학과 사진디자인 전공, 19916. Sowjetunion, 최문규 역, 아방가르드와 현대성, 문예마당, 19957. Dav

리얼리즘적 성취를 평가할 만하다. 그러나 작가는 여기서 한 걸음 더 나아가 그것을 독특한 서사적 전달의 회로에 담아냄으로써 또 다른 하나의 의미를 겨냥한다. 『난장이』는 「뫼비우스의 띠」에서 시작되어 「에필로그」로 이야기를 마무리하고 있는데, 여기서 우리는 모 고등학교 수학교사의 수업시간을 다루고 있는 이 두 편이 난쟁이 가족과 영수 및 경훈의 이야기들을 감싸 안는 일종의 틀-이야기로 기능하고 있다는 점에 유의해야 한다. 특히

프랑스 사회를 상세하고 객관적으로 분석한 소설.11. 『 감정교육 』제목의 의미- 이 소설에서는 프레데릭이라는 한 젊은이가 파리 사회의 모든 계급, 모든 신분의 여자와 교제하며 감정 교육을 받는다. 그 네 명의 여인들은 한 남자의 사랑의 대상으로서, 온전한 인격체가 아닌 흔히 남자들이 여자에게서 꿈꾸는 여러 가지 유형의 사랑을 보여주기 위해, 프레데릭이라는 주인공이 여러 가지 모습으로 사랑하는 다양한 대상으로 나타나고 있다. 결국 이

사실주의 등으로 세분화하기도 한다.(3) 등장 배경가) 사회적 배경사실주의는 낭만주의 시대, 즉 19세기 중엽과 그 시기가 거의 중첩된다. 그러나 낭만주의의 시대적 조건과는 달리 사회적 현실의 문제가 사람들의 보편적 관심사로 대두하고 있었다. 첫째 산업 혁명이후 전개된 자본의 지배가 좀 더 철저하고 현저하게 된 현실이다. 사회의 지배 세력이 완전하게 부르주아 계층으로 확정된 상황에서 경제의 논리가 사람들의 개인적 특성과 자율성을 침