[심리학] 정신분석적 치료, 프로이트
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- 목차
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Sigmund Freud (1856~1939)
2.1 인간관
2.2 성격구조
2.3 인식과 무의식
2.4 불안
2.5 자아방어기제
2.6 성격 발달
심리성적단계 vs 심리사회적 단계
치료에의 시사점
3.1 치료 목표
3.2 상담심리사의 역할
3.3 내담자의 경험
3.4 상담심리사와 내담자의 관계
4.적용: 치료기법과 절차
4.1 분석적 틀의 유지
4.2 자유연상
4.3 해석
4.4 꿈의 분석
4.5 저항의 분석과 해석
4.6 전이의 분석과 해석
4.7 집단 치료에의 적응
5. 성격발달에 대한 융의 관점
6. 현대 정신 분석
6.1 발달단계의 요약
6.2경계선 장애와 자기애 장애의 치료
6.3현대 정신역동적 심리치료의 방향
6.4 단기 정신역동 치료의 경향
정신분석 사례
1. 정신 분석학적 모형
2. 경계선 장애
3. 사례 - 경계선 장애 환자의 치료 (X부인)
참 고 문 헌
- 본문내용
-
성격발달의 이해: 인간발달, '중년기'에 중점을 둠
중년기
생애의 절반을 이끌어온 가치관이나 행동을 검토, 무의식에 직면
무의식적 힘을 발현시켜 무의식을 의식적 생활에 통합
'인간은 과거를 뛰어넘어 진보할 수 있다‘
전제: '인간은 자신의 역량을 성취하고 실현하려는 경향이 있다'
근원적 목표: '개별화 성취’
무의식=창조성의 원천
개인적 무의식- 개인 경험과 관련된 각 사람들이 가지는 무의식
집단적 무의식- 대대로 혹은 유전적으로 물려져 내려오는 무의식
꿈의 기능- ① 선견지명 ② 보완적 기능
신프로이트 학파:
①성격에 미치는 문화적, 사회적 영향을 통합
②정신분석을 확장
③여러 학파로 분화함
자아심리학
8단계에 걸친 전 생애를 통한 심리사회적 발달
(에릭슨, 안나 프로이트)
각 단계마다 개인의 생리적 성숙과 부과된 사회적인 요구가 함께 존재
사회적인 요구의 해결여부가 성격발달의 주된 요인
대상: 욕구를 충족시켜주거나 개인의 감정이나 충동의 대상이나 표적이 되는 인물이나 사물
대상관계: 심리내적으로 표상되는 대인관계 '대상'은 아동이나 성인이 애착을 가지는 중요인물인 '중요 타인'이라는 용어와 상호교환적으로 사용됨 대인관계적 정신분석가들은 역전이가 내담자의 성격이나 역동적 부분에 대한 정보의 중요 부분을 제공한다고 생각
대상관계 이론
외적 대상(중요 타인의 특성)에 대한 내적 무의식적 동일시와 내재화'를 탐색하는 분석적 치료의 한 형태
인간은 문화에 영향을 받으며 각기 다른 문화적 가치 지님
인간의 내적, 무의식적 구조는 모두 관계적으로 상대적
( ‡프로이트 ‘ 보편적 생물학적 욕구 ‘ )
- 참고문헌
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조현춘 외, 『심리상담과 치료의 이론과 실제』, 시그마프레스, 2010
윤길근 외, 『교육심리학』, 신정, 2008
이환, 『꿈의해석』,돋을새김,2007
배우순, S.프로이트의 인격이론, 대한철학회, 2009
http://blog.naver.com/lonkjll?Redirect=Log&logNo=20104644947
http://blog.naver.com/crowdark7?Redirect=Log&logNo=104137875
http://blog.naver.com/lmy3529?Redirect=Log&logNo=120111343683
http://cafe.naver.com/haksahappy.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Far
ticleid=11137& 국제 사이버 교육원
http://www.freudphil.com 프로이드 정신분석연구소
naver 용어사전, 백과사전
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