[프랑스사회와 문화] 제9의 예술, 만화

프랑스어로 ‘방드 데시네(bande dessinee :연속된 그림의 띄)’ 또는 약자로 ‘베데(BD)’라고 부른다. 우리가 보통 ‘만화’라고 할 때는 카툰과 코믹스 양쪽을 다 함께 지칭하며 때로는 여기에 애니메이션이나 케릭터 산업까지 포괄하여 통칭하기도 한다. 이 책에서 만화라는 용어는 특히 이 주종을 염두에 두고 쓰이고 있다.인쇄된 만화는 시민하회 내지 대중사회로 특징 지워지는 근대의 산물이다. 그래픽 시네마(graphic cinema)라 할 수 있는 애니메이션과

프랑스 아동 만화의 선정기준3-1. 엄격한 심사절차(동영상첨부)3-2. 등급제 실시3-3. 다양화된 어린이 프로그램 * 결론 *1. 프랑스 아동 만화가 가지는 의의1-1. 교육적인 측면1-2. 정서적인 측면1-3. 부모양육적인 측면1-4. 문화발전적인 측면* 들어가며 *1. 주제 : 프랑스 아동 만화의 특징과 그 의의2. 주제 선정 이유 : 예술의 나라 프랑스는 만화의 종주국이기도 하다. 우리는 앞에서 엄격하다는

문화와 문화가 교차하는 이른바 크로스 컬쳐현상으로, 만화와 미술을 접목시켜 새로운 시도를 하는 것 등이 여기에 속한다. 예술의 전당에서 열린 전시회에서는 작가의 의도를 전달하는 수단으로 만화캐릭터가 이용되고 있다. 유럽에서 제9의 예술이라고 치부되듯이, 아직까지 만화를 미술계의 한 구성장르로 규정하는 전문가는 드물기 때문에 이는 상당히 도전적인 시도이며, 의도전달의 수단으로 정통미술 대신 만화가 선택되었다는 점에서 아우라

사회의 급진적인 변화에 따라 교육의 제도와 방법이 다양하게 전개되었다.2.1.1. 고대이전 - 원시시대원시시대에는 국가, 문화, 언어 등 제도가 제대로 갖춰있지 않았기 때문에 예술품을 통해 당시 인간과 사회의 모습 관찰, 예술을 통해 교육적인 작용과 관습을 찾아 볼 수 있다.가장 대표적인 것은 동굴벽화이다. 스페인의 알타미라 동굴벽화, 프랑스의 라스코 동굴벽화 등에서 동물과 사냥하는 인간 등 생존을 위한 생활상을 그림으로 표현하였으며,

만화는 컷과 컷 사이의 생략된 부분을 이어가는 우리의 상상력이 필수적이므로 적극적인 독자의 참여를 허용하는 예술 장르인 것이다.둘째로 만화는 현대의 가장 호소력 있는 소통매체로 인식된다. 흔히 만화를 어린애들이나 보는 쉬운 것, 가벼운 것으로 여기는데, 이것이 바로 만화의 가장 큰 장점이다. 즉, 만화는 누구나 쉽게 접근할 수 있는 포용력을 갖고 있다.이런 특성으로 인하여 만화는 복잡한 현대사회에서 수많은 정보를 그림과 글과 함