[국제학] 영어 공용화가 국가와 국가 구성원에게 미친 영향 분석
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- 목차
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Ⅰ.서론
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ.본론
1. 영어공용화의 개념
2. 영어공용화를 채택하고 있는 국가
3. 영어공용화에 관한 전문가들의 입장
4. 영어공용화에 관한 대학생들의 입장
Ⅲ.결론
1. 요약 및 정리
2. 연구성과
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅱ.본론
1. 영어공용화의 개념
모국 언어와 영어를 국가나 공공단체에서 공식적으로 2개 언어를 사용, 또는 영어가 모국어가 아닌 곳에서는 영어를 제2모국어로 사용하자는 주장의 개념이다.
2. 영어공용화를 채택하고 있는 국가
인도, 필리핀, 가나, 나이지리아, 남아프리카공화국 등 약 47개 국가나 지역에서 영어를 또 하나의 모국어로 사용하고 있다. 수많은 나라 중 영어공용화로 잘 알려진 인도, 필리핀, 싱가포르에 대하여 좀 더 자세히 알아보기로 하자.
1) 인도
인도는 영어를 공용화함으로써 빈부격차를 확대했으며, 실제 영어를 탁월하게 구사 할 수 있는 인구는 전체 인구의 10분의 1에 불과하다. 인도는 미국처럼 여러 주로 이루어진 연방제 국가이기 때문에, 각 주마다 공용 언어가 3~4개씩 되는 특이한 언어 환경을 가지고 있다. 이로 인해 국가발전이 저해되자 이를 타개하기 위해 영어공용화를 실시하게 되었다. 인도 연방정부의 강력한 영어드라이브 정책에 힘입어 각 주마다 공용 언어의 수가 영어와 힌두어
- 참고문헌
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참고문헌
전철(2008),『외국가서 한번 해볼까』,황소, 2008.
고종석(2007),『감염된 언어』,개마고원, 2007.
알프레도 로체스저,이은주역(2005),『필리핀』,휘슬러,2005
임정희(2008),「싱가포르의 언어정책과 영어 공용화」,단국대학교,2008
박영준(2003),「영어를 공용어로 쓰는 국가의 언어 실태와 문제점」,문화관광부.2003
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