[정부와행정] 교육자치제의 발전방향과 과제

정부 관련 부처 및 국민 모두가 지원하는 범국가적인 노력이 필요하다. 마지막으로, 교육정보화 사업에 대한 지속적인 점검과 수정․보완을 통해 보다 효율적인 사업 추진과 성과를 얻을 수 있도록 한다. 현재 교육정보화 사업은 본격적으로 시행된 짧은 기간에 비해 많은 변화와 성과를 거두고 있다고 할 수 있다. 그러나 이러한 성과는 학교간의 차이가 비교적 커 이를 균형 있게 발전시켜야 할 과제가 있다.그리고 우리나라의 교육을 둘러싸고 있는

정부간 세원배분은 가능한 한 세원분리와 독립세주의에 입각하여 국세와 지방세라는 형식적 세원배분을 통해 접극하고, 이 과정에서 발생하는 세수입의 지역간 격차의 문제는 지방재정조정제도를 통해 보완하는 것이 바람직한 정책방향이라는 점을 강조하고 싶다.< 참고문헌 > 1. 곽채기, 「지방자주재원확충을 위한 지방세의 역할과 원칙」, 『지방세』2. 권강웅, 「지방세의 현황과 장기발전과제」,『지방행정』3. 김형식, 『지방재정의 이해』,

목 차제Ⅰ장 서론 1제1절 연구의 목적 1제2절 연구의 범위와 방법 1제2장 교육자치제도의 이론적 배경 3제1절 교육자치제도의 본질 31. 교육자치제도의 개념 3(1) 지방자치제도 일반이론 31) 지방자치의 사상적 지주 32) 지방자치의 구성요소 33) 지방자치단체의 구성형태 4① 기관통합형 4② 기관대립형 4③ 기관절충형 4(2) 교육자치제도의 개념 41) 지방교육자치제도의 개념 4① 교육의 자주성과 특수성을 우선시하는 견해 4② 지방 교육의 자주성

행정권, 자치조직․인사권 및 자치재정권 등 자치권이 강화되며, 다른 일반지방자치단체와는 달리 교육자치제도가 일반자치에 통합되고 자치경찰제가 도입되는 등 선진적인 지방분권모델을 구축한다. 한편, 주민은 스스로 국제자유도시의 발전방향을 정하고 책임행정을 수행하는 주체가 된다.제주자치도특별법에 의하여 부여되는 강화된 자치권을 통하여 제주자치도는 규제를 대폭 완화하고 , 관광․교육․의료․청정 1차 산업, 그리고 IT․BT 등 첨

지방정부의 연구Ⅰ. 기존 교과서 분석우리나라에서 자치제가 부활되기 이전까지 지방의 공공분야에 대한 연구는 대단히 미진하였다. 그리고 최근까지만 하더라도 지방제도가 안정적으로 발전하지 못하고 소용돌이(vortex)를 경험하고 있어 전환기적인 성격이 뚜렷하다. 지방행정, 지방자치, 지방경영, 자치행정, 지방재정, 지방자치법 등등으로 다양하게 되어 있는 이 분야를 행정학계에서는 “지방행정”이라고 칭해지고 있는데, 그것은 지방자치제