[행정사] 미군정기

미친다. 절대왕정과 공화정, 식민국가와 피식민국가, 전체주의와 자유주의, 공산주의와 자본주의, 군부통치의 유무, 지방자치의 경험, 정당의 장기집권 여부, 권력분립의 역사 등 정치행정의 역사가 정치문화는 물론이고 행정문화에 영향을 준다.우리나라의 경우 고조선, 삼국시대와 통일신라, 고려, 조선, 대한제국, 일본식민지, 해방과 미군정기 그리고 대한민국기로 이어져 오고 있다. 조선시대의 성리학에 의한 중앙집권주의, 일제의 피식민국가로

미군은 일제 식민지 행정기구를 그대로 존속했고, 3년의 군정기간 동안 몇 차례 개편을 했지만, 이는 군정의 효율화를 위해 조세각출과 치안 분야를 강화한 것에 지나지 않는다. 또한 개편을 통해 중앙 집권화를 강화 하였다.나. 미군정의 입법기구, 남조선 과도 입법의원1946년 5월 8일 미소 공동위원회가 무기한 휴회에 들어간 후 미군정은 김규식, 여운형 등 온건 좌우파 지도자들로 하여금 좌우 합작 운동을 시도하게 하여 이를 적극적으로 추진하는

미군정기의 교육 속에 나타난문화적 제국주의Ⅰ. 들어가는 말“미국이 기침을 하면 일본은 감기에, 한국은 독감에 걸린다” 이런 말을 우리는 한번쯤 들어봤을 것이다. 이런 말이 있을 만큼 우리나라는 미국에 상당 부분 귀속되어 있다. 이러한 것은 과거 일제강점기 이후, 미군정기라는 또 다른 식민시대라고도 할수 있을만한 시대의 교육에서도 비롯될수 있다. 흔히들, 해방 후 우리나라, 특히 지금의 남한은 일본 대신 미국이 점령한 것 뿐이라고

미군정기의 언론통제와 언론의 사회사상 1. 미군정의 남한 통치 전략과 방향가) 미국의 헤게모니(hegemony)나) 현대사 맥락 속 미군정기의 시대성 : 분단체제가 구축되는 시기 다) 미군정의 남한 통치 이데올로기(반공주의, 자본주의, 의회주의)2 미군정의 남한 언론통제 가) 언론통제 방식에 따른 시기구분나) 준비단계기(1945년 8월∼1946년 1월)의 언론통제다) 탄압단계기(1946년 1월∼1947년 6월)의 언론통제라) 지원단계기(1947년 6월 ~ 1948년 8월)의

06년 여름학기 한국교육의 역사와 문제미군정기의 교육문제와 그 흐름목 차I. 서론1. 왜 미군정인가?II. 본론1. 미군정기의 정의 및 시대적 상황2. 일제 강점기의 교육정책3. 미군정기 우리나라 교육의 흐름1) 미국 주도하의 새교육(1) 미군정기 교육정책의 형성(2) 미군정기의 주요 교육정책2) 진보 및 민족주의 운동(1) 진보 및 민족주의 운동의 흐름(2) 국대안 사건III. 결론1. 오늘날까지 내려오는 미군정의 잔재들 2. 생각해볼 문제3. 참고문헌