[사회복지 실천기술론] 사회복지실천기술의 집단사례 개입 보고서-가정폭력 피해여성 집단
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단사회사업
1) 집단의 장점
2) 집단의 종류
3) 집단성원의 역할
4) 사회복지사의 역할과 기능
2. 단계별 사회복지사의 과제
1) 계획단계
2) 초기단계
3) 사정단계
4) 개입단계
5) 종결단계
Ⅲ. 결론
* 참고문헌
- 본문내용
-
(2)집단의 목적에 대한 설명과 피드백
성원들의 소개가 끝난 후, 사회복지사는 집단의 목적에 대해 설명했다.
사: 이 집단은 가정폭력을 당한 여성을 대상으로 억눌린 자아 존중감의 회복을 돕고, 심리적 고통에서 벗어나 긍정적인 삶을 살아갈 수 있도록 지지하기 위한 프로그램입니다. 또 여러분과 자녀들 간의 올바른 관계형성을 할 수 있도록 도움을 드릴 것입니다. 이 과정에서 여러분의 노력도 많이 필요할 것입니다. 여러분 스스로 자조집단을 만들어 서로 도우며 살아가는 방법을 터득해갈 수도 있습니다. 이러한 목적이 있는데 이 모임에서 더 다루고 싶다 하는 내용들 있으면 얘기해주세요.
목적에 대해 설명할 때 단순히 목적을 제시하는 것에서 그치지 않고, 성원들의 의견을 묻는다. 이때 나온 의견들을 성원들과 상의해서 집단프로그램에 성원들 다수가 동의하고 사회복지사의 판단에 집단의 목적에 위배되지 않는 것은 반영하도록 했다.
(3)개별성원의 목적 설정
- 자녀 양육에 죄책감을 느끼고 있는 A씨는 효과적인 자녀교육방법을 배움으로써, 앞으로의 자녀 양육을 함에 있어 자신을 갖고 가정의 문제에 대처하도록 한다.
- B씨는 타인의 이야기를 진심으로 이해하고 지지하는 점을 강점으로 개발하고, 타인에게 자신의 의견을 당당하게 말할 수 있도록 하여 자신을 비하하고, 혼잣말을 하는 등의 비기능적 행동을 줄이도록 한다.
- C씨는 타인의 문제를 듣고 조언하는 입장을 취할 수 있도록 역할을 부여하여 조언에 대해 부정적 피드백이 왔을 때 감정을 탐색하도록 돕는다. 이를 통해 조언을 하는 성원들이 자신을 우습게 본다는 비기능적 인식형태를 변화시켜 볼 수 있다.
-타인의 동정을 바라는 D씨에게는 그와 같은 문제들을 겪고 있는 다른 성원들의 이야기를 들으며 자신이 가치 있는 사람이라는 것을 인지할 수 있도록 한다.
- E씨는 자신의 의견을 적절하게 표현할 수 있다.
- F씨는 타인과 대화할 때 타인을 좀 더 배려해서 말이 끝날 때까지 들어보고 자신의 의견과 감정을 표현하는 것을 목표로 한다. 이는 외부적 대인관계에서뿐만 아니라 가정 내에서 부부와의 관계에서도 동일하게 적용될 것을 목표로 한다.
- G씨는 자신의 생각과 방법만이 옳다는 비기능적 인식형태를 변화시키도록 한다. H씨는 남편과의 대화를 할 수 있도록 격려하고, 그를 통해 남편에게만 문제가 있다는 비기능적 인식형태를 변화시킬 수 있도록 한다.
(4)계약
집단운영에 필요한 기본 원칙들을 사회복지사와 집단성원간의 합의하에 결정했다. 이후
- 참고문헌
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가정폭력 피해자 치유 프로그램 매뉴얼, 송성자 외3, 여성가족부, 2005
사회복지실천기술론, 김혜란 외2, 나남출판, 2008
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