미션스쿨의 채플 의무화에 관한 고찰

채플과 함께 기독교의 이해와 관련된 과목을 반드시 들어야 한다는 말을 들었을 때는 걱정도 있었고 약간의 반발 심리도 있었다. ‘나는 비신자 인데 기독교 수업은 왜 들어야 하나’라는 생각이 앞섰다. 그러다가 비신자들도 거부감 없이 들을 수 있는 수업이 있다고 선배들이 추천해주셔서 김선정 교수님의 ‘기독교와 현대사회’를 듣게 되었다. 첫수업인 ‘나에게 의미를 부여하는 것들’부터 종강 대토론회까지. 기독교의 역사와 사상들에 대해

, 1999.홍승탁, “생태유아교육 실천을 위한 원예활동 프로그램 개발에 관한 연구”, 경기대학교 교육대학원 석 사학위논문, 2004.황미경, “유아의 생태교육적 자연학습 경험의 의미: M 유치원을 대상으로”, 영남대학교 대학원 석사 학위논문, 2001.4. 인터넷http://www.doorae.hs.kr 두레자연고등학교http://www.mest.go.kr 교육과학기술부http://www.purunkum.hs.kr푸른꿈 고등학교http://www.sarangbang.org어린이학교와 멋쟁이학교http://www.vision.hs.kr 공동체비젼고등학교

관한 사항이나 학교시설의 이용에 관한 사항 등을 학칙 등으로 제정할 수 있으며, 또한 구 교육법시행령 제55조는 학칙을 학교의 설립인가신청에 필요한 서류의 하나로 규정하고, 제56조 제1항은 학칙에서 기재하여야 할 사항으로 교과와 수업일수에 관한 사항, 고사(또는 시험)와 과정수료에 관한 사항, 입학편입학퇴학전학휴학수료졸업과 상벌에 관한 사항 등을 규정하고 있으므로, 사립대학은 종교 교육 내지 종교선전을 위하여 학생들

관한 내용을 담고 있다. 그런데 이 자료에 따르면 우리나라 대학 등록금이 OECD 국가 가운데 미국에 이어 두 번째로 높은 것으로 나타났다. 또한 학부모의 공교육비 부담 비율은 우리나라가 가장 높았다. 2007년 기준 우리나라 국공립대의 연평균 등록금은 4717달러로 5666달러인 미국에 이어 OECD 국가 가운데 두 번째로 비쌌다. 사립대 역시 8519달러로 미국(2만 517달러)에 이어 2위를 기록했다. 3위를 차지한 호주(7902달러)와는 600달러 이상 차이가 났다. 자료발

관한 문제는 뒷부분에서 다루도록 하겠다.) 이런 상황이다 보니 대학생들은 취업을 더 좋은 곳에 하기 위해, 좀 더 나은 성적을 받기 위해 ‘학점’을 더 잘 받을 수 있는 과목으로 몰리는 것이다. 상대평가는 학문의 교류의 장이 아니라, 내가 다른 학우보다 좀 더 학점이 나은 사람임을 확인하는 평가가 되게 된다. 따라서 상대평가 방식은 경쟁이라는 구도를 만들어 낸다는 점에서 적절한 평가방식이 아니다. 위와 같은 상황에서도 충분히 고려를 해보