인간교육실현 학부모연대

목 차Ⅰ. 들어가면서Ⅱ. 본론1. 나이스(NEIS)2. 나이스에 대한 반응1) 정부(교육인적자원부)와 교사단체① 교육인적자원부② 한국교원단체총연합회③ 전국교직원노동조합④ 한국교원노동조합2) 시민단체① 교육개혁시민운동연대② 참여연대3) 학부모① 참교육을 위한 전국학부모회② 인간교육실현 학부모연대3. 나이스에 대한 조망1) 나이스 미시행시2) 나이스 시행시4. 조별토론Ⅲ. 나오면서Ⅰ. 들어가면서인터넷을 통하여 초, 중, 고교

인간관계1) 학생과의 관계 2) 동료교사들과의 관계Ⅴ. 학교문화와 학부모1. 공식적 참여2. 비공식적 참여 3. 학부모 운동을 통한 학부모 참여 1) 참교육을 위한 전국 학부모회2) 인간교육실현을 위한 학부모연대Ⅵ. 학교문화와 토론1. 목적2. 토론 지도의 기본 자세 1) 수행과 능력2) 학생 중심3) 참여4) 선-내용 후-형식5) 동기 유발3. 형식상의 종류와 지도4. 토론 지도의 방향 1) 독서 토론과 논술2) 생각의 충돌3) 찬성-반대의 대결4) 질의와 응답

주제 : 선생님 점수를 매긴다? -교원평가제에 대한 토론사회자 : 손석희패 널 : 박경화 (전교조 수석 부위원장)이원희 (한국교총 수석 부회장)송인수 (좋은교사운동 상임 총무)김장중 (인간교육실현 학부모연대 부회장)토론의 주제이 토론의 주제는 이번 2007년부터 전면 실시하게 되는 교원평가제에 관한 내용이다. 현재 시행하고 있는 근무평가제는 교장과 교감만이 평가주체가 되고 그 자료가 교원 승진과 관련해 인사자료로 쓰이게 되는데 반해,

교육여성종교학술언론문화예술인권청년의료주민자치 등 다양한 운동영역이 있으며 규모의 측면에서는 대단체들과 중소단체들로 나눌 수 있다. 전국적인 대단체에는 YMCA, YWCA, 흥사단, 경실련, 환경운동연합, 여성단체연합, 녹색연합, 언론개혁시민연합 등이 있으며, 중앙중심의 중단체에는 인간교육학부모연대, 교육민회, 걷고 싶은 도시만들기 시민연대 등 다양한 단체들이 포함되어 있다. 그리고 지역에는 1만여개가 넘는 풀뿌리 NGO들

선생님 점수를 매긴다?사회자 손 석 희 찬 성 반 대 송 인 수 좋은 교사 운동 상임 총무이 원 희 한국교총 수석 부회장김 장 중 인간 교육실현 학부모 연대 부회장 박 경 화 전교조 수석 부위원장1. 주제정부는 오는 2007년부터 학생과 학부모 그리고 동료 교사가 참여해 교사를 평가하는 교원평가제를 도입할 것을 밝혔다. 이것은 1회 이상 공개수업과 설문을 학생이나 학부모가 참여해 수업평가를 할 수 있는 방법이다. 그런데 이 교원평가제 도입에