[아동복지론] 아동,청소년의 성적 권리

아동에게 가해진 행위로 인하여, 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적 ․ 정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.’이는 “아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넒은 범위의 행동”으로 확대하며 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정하고 있다.2. 아동학대의 유형 및 후

아동이 방임되고 있다. 20세기 후반부터는 아동 권리협약의 ‘보호받을 권리’와 관련해서 더욱 많은 관심이 집중되고 있는 문제이다. 아동학대에 대한 개념 정의는 연구자에 따라, 시대적․사회문화적 배경에 따라 조금씩 다양하게 이해되어져 왔다. 2000년 전면 개정된 아동복지법에는 아동학대란 ‘부모를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 안녕과 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적폭력 또는 가혹 행위 및 아동의

청소년기의 연장성적위험의증가약물남용의심각성경제적압력의 증가선택적가족형태+) 청소년복지의 확대기(2005 ~ 현재) / 이소희(2005),청소년복지론(임상록)청소년복지의 전개기(1988 ~ 현재)청소년복지의 도입기(1962 ~ 1987년)청소년복지의 맹아기(광복후 ~ 1961년)청소년복지의 발전과정맹아기(태동기)-생존만을 목적으로 하는 긴급 구호적 성격-대상 또한 한정적 → 청소년은 배제-But, 아동시설의 인가와 18세 미만

권리를 행사 할 수 있는 사회, 성폭력피해자가 없는 사회를 이루도록 법적 제도도 갖춰줘야 한다고 생각한다.참고문헌권수현, 1999,한국성폭력 상담소,김수경, 1995,이화여자대학교 출판부,김인숙 외, 2000,나남출판,pp.309~333심영희, 1998,나남출판,pp.263~275이원숙, 2003,학지사,pp.156~176지광준, 1998,강남대학교 출판부,최성재,최일석, 1995,나남출판,

청소년기발달과 사회복지Ⅰ. 청소년이란청소년기란 연령상의 특정기간을 의미하고 사춘기는 청소년이 성적 성숙에 이르기 위하여 경험하는 생리학적인 변화를 일컫는다. 1985년 UN에서는 청소년을 10세부터 24세 사이의 집단으로 규정하고 있다. 그러나 청소년기를 규정하는 것은 나라와 환경마다 다르게 명시되어 기간들에 차이가 있다. 여기서는 부모의 절대적인 보호가 필요한 연령층을 아동기로 보고 권리 및 책임을 지는 성인 이전의 연령층을 청