[여성교육론] 여성발달과 여성의 이해

한국 사회의 성문화와 앞으로 나아가야 할 방향< 목 차 >1. 서 론1.1. 성문화의 개념1.2. 연구 방향1.3. 연구의 목적과 의의1.4. 연구 방법2. 본 론2.1. 한국 성문화의 특징2.1.1. 금기적 성문화2.1.2. 이중적 성문화2.1.3. 성기 중심적이고 남근 숭배적인 성문화2.2. 현사회의 성문화 양상2.2.1. 향락적, 퇴폐적 성문화2.2.2. 성문화의 변화2.2.2.1. 하루가 다르게 변하는 성문화2.2.2.2. 남녀간의 이해부족2.2.2.3 무한자유로 인한 무거운 책임의 문제2.2.3. 남성의

여성들은 정치와 자신들의 관계를 연결 짓지 못하여 관심이 없는 것으로 나타났고 투표참여율에 있어서 여성이 남성보다 낮은 비율을 보여 왔다. 그러나 이것을 여성이 원래 본성적으로 정치와 무관한 존재이기 때문이라는 본질 주의적 해석에 의한 남성우월주의로 연결될 수는 없다. 왜냐하면 여성들은 오랜 세월동안 정치와 무관하게 살도록 교육되어왔고 정치는 남성들만의 세계였기 때문에 여성들이 이해하기 힘든 용어와 방식으로 전개되어왔기

배려 윤리 Ⅰ. 머리말우리는 이번 도덕 심리학 강의를 통해 여러 가지 도덕적 심리 이론을 살펴보았다. 도덕에 관한 아동들의 심리적 특성을 파악하는 일은 도덕교육을 하는데 있어서 굉장히 중요하다. 아동들에 대한 충분한 이해를 바탕으로 이루어지는 도덕교육이야말로 진정한 의미의 도덕교육이다. 이러한 점에서 볼 때 이번 학기에 배운 도덕적 심리 이론을 다시 한 번 살펴볼 필요가 있다. 또한 이를 바탕으로 과연 이러한 이론들

론Ⅱ. 이론적 배경1. 현대사회의 변화와 가족의 변화1) 현대사회에서의 핵가족화2) 결손가정의 증가3) 여성취업의 증가4) 자녀양육에 다양한 요구 증대2. 부모교육에 대한 이해1) 부모교육의 개념(1) 부모교육의 정의(2) 부모교육의 관점2) 부모교육의 중요성(1) 아동교육에 대한 의식변화(2) 부모들의 폭넓은 지식습득 기회제공 (3) 자녀교육방향유도3) 부모교육에 대한 가정(1) 자녀의 성장과 발달(2) 부모교육의 참여(3) 인간후기의 성장과 행동4

이해1. 배려윤리의 등장 배경배려윤리학은 칸트에서 롤즈로 이어지는 자유주의적 전통이 윤리학에 문제제기를 하면서 길리건에 의해 처음으로 제기되었다. 그녀는 콜버그를 중심으로 하는 종래의 도덕발달론이 남성 위주의 시각에서 연구되었다는 점을 발견하고 여성적 관점에 입각한 도덕발달 연구를 토대로 정의와 권리의 도덕성과 구별되는 배려와 책임의 도덕성이 존재한다고 주장한다. 기존의 이론들은 주로 성차를 고려하고 있지 않았다. 예