[사회교육] UCC(User Created Contents)를 활용한 수업지도안

활용하여 교수-학습의 효과를 높이는 모형인 ASSURE 모형에 따라 초등학교 3학년 음악과 중 실구대 수업을 구성해보았다. 결론부터 미리 말하자면 ASSURE 모형에 따라 수업을 구상하니 누구를 대상으로, 어떠한 수업을, 어떠한 과정을 거쳐서 준비하고 구상해야 할지 더욱 분명히 다가옴을 느낄 수 있었다. 우선 첫 번째 단계는 학습자 분석(Analyze Learners) 인데, 학습자의 사전 학습경험이나 요소는 학습에서 무엇을, 어떠한 방식으로 배울 수 있는가의 결정

UCC는 혼자만의 놀이에서 벗어나 모든 네티즌과 공유할 수 있는 콘텐츠로 발전했으며, UCC기업, UCC스타 등과 같이 수많은 기회를 만들고 있습니다. 이에 교육 분야에서도 경기도 교육청의 교수-학습 방법의 실질적 개선과 수업 전문가로서 교사들의 위상을 드높이기 위해 내용교수법(PCK) 수업 아이디어 UCC 발표 대회 등을 개최함으로써 명품 UCC를 활용하는 수업과 교수법 연구가 활발히 이루어지고 있는 실정이다.1. UCC의 개념UCC는 User Created Contents, 즉 사

활용하는 일은 논리적 사고력 증진에 많은 도움을 줄 것이다. 논설문이나 설명문과 같은 글을 읽을 때는 물론이고 다른 사람의 말을 들을 때에도 전제와 결론과의 관계가 논리적으로 타당한가에 관심을 갖고 검토하거나 논거가 객관적이고 결론의 도출에 타당한가 등을 분석하는 활동은 논리적 사고력 증진의 첩경이 될 것이다.2) 논리적 사고는 창의력에 기초우리시대 교육에 화두는 창의력이다. 창의력이라는 개념도 완전하게 분명하지 않은 상태에

활용도가 높은 수준이다. 이렇게 유익한 측면들을 살펴 보고, 앞으로 전체의 흐름에 대해 예상하며 개개인이 어떤 활용을 통해 실제적인 활용과 도움이 될 수 있을지 나아가, 우리 사회에 어떤 영향을 미치고 앞으로 발전모습을 그리고 우리가 대처해야 하는 과제에 대하여 논하여 보고자 한다.2. 본론1 - UCC란(1) UCC의 용어와 개념① 용어의 의미UCC란, 말 그대로 풀이하자면 User Created Contents, 즉 ‘이용자가 만드는 컨텐츠’ 라는 것이다. 여기서 이용자

사회과학자들은계속해서 주의 깊게 인터넷을 지켜볼 것이다. 효과를 측정하기 위한 이용과 충족 연구 및 행동적 연구들이 이미 인터넷 사용자들을 대상으로 이루어지고 있다. 미래에는 웹의 오락물 효과가 하나의 중요한 연구 영역이 될 수 있다. UCC란 무엇인가? 1) UCC 용어정의 UCC의 1차적 정의는 용어 그 자체에서 직관적으로 파생될 수 있는 바 User Created Contents 즉 이용자가 만드는 컨텐츠라는 것이다. 여기서 이용자(user)는 인터넷이라는 미디