부모의 학업성취압력이 청소년기 자녀의 시험불안에 미치는 영향

성취에 대한 긍정적인 메시지를 보내더라도 부 모의 메시지는 모호하다. 그 결과 아동은 학업에 무관심하게 되고 친구나 놀 이에 우선권을 두기 때문에 성적은 떨어지지만 사회적 지도력은 향상된다. 하 지만 부모는 교사로부터 자신의 자녀가 숙제도 하지 않고 학업에 무관심하다 는 말을 듣기 전까지는 아동의 행동에 만족할 것이다. 교사로부터 아동의 현 상태에 대한 설명을 듣게 된 부모는 이제 아동에게 이전과는 다른 새로운 메시지를 전달한다.

불안감과 죄책감을 경험하게 된다. 이처럼 청소년기는 신체적으로 뚜렷하고 급격한 변화를 가져오는 시기이다. 이는 단순한 신체 변화에 그치는 것이 아니고 정신적, 심리적으로 직․간접적으로 영향을 미치며 나아가 사회적인 면에서까지 영향을 미치는 원인으로 작용한다.2) 심리․사회적 특성청소년기는 신체적인 변화뿐만 아니라 환경도 변화하고, 사회적 요구와 자신의 욕구 사이에 갈등을 함으로써 정서적 불안정을 경험한다. 인간은 외부에

학업성취에 영향을 미치는 요인2. 본인이 생각하는 중요한 요인 세 가지1) 부모와의 관계 및 양육태도2) 학생의 성격 및 학습동기3) 불안 및 우울의 정서영역3. 생각 및 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론입시 위주의 한국 교육은 청소년의 학업성취도에 대한 관심의 수준을 계속 끌어올리고 있다. 필자는 이 현실에 대해 상당하게 비판적인 입장을 가지고 있다. 청소년기에는 학업을 성취하는 것 말고도 자신이 가진 재능이나 특기를 알아가고, 다양

자녀 교육적극적미미함교사와의 대화편하게 느낌편하게 느끼지 않음- 상류층은 보다 많은 문화적 자원을 가지고 있어, 하류층 가정보다 좀 더 유리한 위치에 놓이게 됨ex) 1. 중류층 가정이 하류층 가정보다 책, 신문, 잡지 등의 교육을 자료를 더 많이 소유하고 있어 읽기 성취시험에서 높은 점수를 얻을 수 있음2. 박물관 견학, 콘서트 참여, 과외교육의 기회가 많음 * 부모의 문화적 자본이 자녀 학업 성취에 미치는 영향- 종전의 교육사회학적

청소년기 비행을 하게 되고, 이들 중 3/4가 성인 범죄자가 된다는 결과를 제시함으로써, 어린 시기에 비행을 하게 될 경우, 청소년 비행 및 성인 범으로의 전이 가능성이 높다고 한다.첫 비행시기가 언제였는가에 따라 비행 발전단계에 영향을 미치는데, 아동기 후반이나 청소년기 초기에 범죄 경력을 시작한 조기 비행 자는 만성적인 비행 자가 된다고 보았다. 이들은 이미 아동 전기에 품행장애를 보이고, 학업성적이 부진하여, 이로 인해 또래로부터