[프로그램개발] 노년기 부부의 친밀감 증진을 위한 부부가 함께하는 발 반사 마사지 프로그램

위한 요리반 가족교육교육프로그램교 육 내 용아빠역할 이해와 교육의 필요성 인식나의 어릴 적, 내가 기억하는 “나의 아버지”처음 아빠가 되었을 때, 그 당시 느낌과 각오(아빠가 된다 면 어떤 느낌일까?자녀의 발달단계에 따른 아빠역할의 변화 이해결혼하여 가족을 이루면서 가졌던 기대는 무엇인가?결혼 후 가장 많이 변한 나의 모습은 무엇인가?행복리더로서 친밀감 증진 방법 인식자녀와의 의사소통을 긍정적으로, 효과적으로 하기 위

Ⅰ프로그램 개요1.프로그램 개발 배경발달적 관점에서 중년기의 부부는 자녀양육기가 끝나고 자녀들이 출가를 시작하는 시기이다. 자녀가 없는 가정은 은퇴를 생각하거나 계획하는 시기이다. 이시기는 남녀 모두에게 불확실한 시기이며 변화의 시기이므로 긴장 또한 많은 시기이다. 특히 자녀들이 가족을 떠나는 시기이며, 부부들도 질병이 증가하고 기운이 떨어지고, 친구나 주변사람들의 죽음에 대한 경험 때문에 자신이 늙는다는 것을 인식하는

프로그램 7484. 직장에서 상담가가 되자 7485. 인간네트웍을 형성하자. 7586. 인기상복지와 보건분야 통합서비스를 이룩하자. 7587. 아동양육시설의 좋은 자원을 지역사회자원으로 활용하자. 7688. 아파트 문화바꾸기를 위한 작은 실천 7789. 지역사회와 함께하는 사랑의 선물나누기 77책을 읽고 난후에 그 책에서 독자들에게 전하고자 하는 메시지가 뭔가를 깊이 생각하고 내가 책의 주인공일 때 어떤 자세로 처신할 것인가를 생각하면서 음미한다면 훨

부부의 공동의 문제이기도 하다. 그러므로 노년기 위기극복을 위한 교육적 성장을 위해서는 노년기 문제에 대한 부분적인 접근이 아닌 전반적인 극복을 강조해야 할 것이다.(3) 아픔의 교육적 해결최근에 가족 생활 프로그램이 활발하게 개발되고 있는데, 그 중에 노년기를 대상으로 한 프로그램은 소수이다. 이제까지 노년기를 대상으로 한 프로그램은 대상이 모호하거나 여성에게만 편중되어 있고, 부부가 함께하는 프로그램은 미비하기만 했다. 그

서론 1. 노년기 교육노년기 교육이란 성인교육의 일환으로서 의식적이고 계획적인 프로그램에 의한 계속적 변화를 요구한다. 이러한 노인을 대상으로 하는 연구경향은 대체로 세 가지의 부류로 구분할 수 있다. 즉, 노인에 관한 교육(education ab- out older people) , 노인을 위한 교육(education for older people) 그리고 노인에 의한 교육(education by older people) 이다. 노인에 관한 교육 은 실증적인 노인교육의 분야로서 노인을 교육시키는 교육자나 전문가 및 노인에