[청소년복지론] 청소년 인터넷 중독 문제점 및 해결방안 연구
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- 목차
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■ 서 론
- 청소년 인터넷 중독의 심각성 언급
■ 본 론
Ⅰ. 청소년 인터넷 중독의 문제점
1. 건강상의 문제
2. 가족 및 대인관계 문제
3. 학교 및 사회생활 적응력 문제
Ⅱ. 해결방안 연구
1. 개인적 접근
2. 가족 환경 접근
3. 학교 환경 접근
Ⅲ. 국내 인터넷 중독 예방 및 치료 프로그램 소개
■ 결 론
- 부 록 -
* 설문지
* 참고자료
- 본문내용
-
[본 론]
Ⅰ. 청소년 인터넷 중독의 문제점
인터넷 중독증은 충동조절장애를 비롯한 신체적 장애와 함께 대인기피증 등 사회적 적응에도 장애를 일으켜 인터넷이 널리 보급된 선진국에서는 이미 심각한 사회문제로 대두한 신종 정신질환이라 할 수 있다.
특히 성장단계에 놓인 청소년들의 경우 정신적 정서적 발달과 정체성 확립에 장애를 초래하는 등 성인보다 훨씬 큰 후유증을 앓게 된다.
인터넷 중독의 증상으로는 중독의 일반적인 증상에 따라 강박적 집착, 금단증상, 내성, 신체적 증상등을 보인다. 그리고 인터넷에 빠져들어 가게 되면 시간에 대한 지각이 왜곡되는데 이러한 현상을 시간왜곡 경험이라고 한다.
즉, 전보다 많이 피곤해한다, 성적이 떨어진다. 취미 활동에 관심이 없어진다, 친구를 잘 만나지 않는다, 반항을 잘하고 화를 잘 낸다, 등의 증세를 보인다.
부모가 어떤 규칙을 만들면 청소년 자녀는 이를 어기고 반항적 행동을 하게 되며 부모가 컴퓨터를 치워버리면 자녀의 분노는 극에 달하고 자기조절능력을 상실할 수 있다. 이런 청소년들에게 인터넷을 하지 못한다는 것은 큰 혼란과 금단증상을 경험하게 하고 이런 급격한 정서적 변화는 어른들에게보다 청소년에게 더 커다란 충격을 준다.
청소년 인터넷 중독과 관련하여 그 심각성 및 정도를 추정하기 위하여 인터넷 중독 자가척도지를 개발하여 국내외 청소년층을 대상으로 설문조사를 한 사례가 많이 있다. 서론에서도 언급한 듯이 행정안전부 에서는 매년 청소년 및 일반 성인을 대상으로 인터넷 중독 실태를 조사하여 우리나라 인터넷 중독 현황을 파악하고 인터넷 중독 현상에 적극적으로 대처하고자 하는 노력을 기울인다.
본 조에서는 인터넷 중독과 관련하여 고등학교 1학년 여학생 60명을 표본 추출하여 총 20문항으로 이루어진 인터넷 중독 자가진단표를 배포하고 그들의 인터넷 중독 수준을 조사해 보았다. 이번 설문 조사에서는 과학적이고 객관적인 과정 하에 표본을 추출 하는 데에 많은 어려움 및 한계점이 있었으므로 표본 추출에 있어서 객관성이 결여되어 있음을 미리 밝히는 바이다. 하지만 조사에서부터 조사 분석에 있어서, 사용한 척도지를 활용하여 조사 결과를 객관적으로 분석하였다. 본 조에서 실시한 설문 조사는 단순히 이번 발표만을 위하여 1회성으로 활용 가능한 조사임을 다시 한 번 언급하는 바이다.
자가진단표의 하위요인별 문항 수를 살펴보면 일상생활장애와 관련하여 6문항이 포함되었고, 긍정적 기대에 1문항, 금단현상과 관련하여 4문항, 가상적 대인관계 지향성 3문항, 일탈행동 2문항, 내성과 관련하여 4문항이 포함되었다. (부록 참조)
조사 결과 전체 표본 60명 중 47명인 약 80%가 일반 사용자군에 해당하였다. 일반 사용자군에 해당한 응답자의 총점 평균은 약 35점으로 나타났다.
잠재적위험사용자군에 해당하는 응답자는 전체 표본 60명 중 12명으로 약 20%가 해당되었으며 이 중 8명인 약 14%가 잠재적위험사용자군에서 ②에 해당하였으며 ③에 해당한 응답자는 4명으로 약 7%를 차지하였다.
- 참고문헌
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1. 서미영, 「인터넷 중독이 청소년의 건강에 미치는 영향」,한국체육대 사회체육대학원, 2007.
2. 우정연, 「청소년의 인터넷 중독이 학업적 자기효능감, 대인관계문제 및 학교적응에 미치는 영향」, 성균관대 교육대학원, 2007.
3. 김희옥, 「인터넷 중독이 고등학생의 생활에 미치는 영향 :일반계 고등학교 1학년을 중심으로」, 영남대 교육대학원, 2007.
4. 이현순, 「고등학생들의 인터넷 중독이 학교생활 적응에 미치는 영향」, 관동대 교육대학원, 2008.
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