[프로그램개발] 가출청소년 전문치료프로그램

전문성교육 및 자체교사 훈련 PG⑫가족관계 정상화 PG가족관계가 적절히 유지, 발전되도록 하는 지속적인 노력과 상담지도⑬입소상담입소문의가 있을시 상담, 조사하여 관련절차에 따라 입소(입소사유; 부모사망, 가출, 이혼, 가정불화, 경제적 곤란, 아동학대 등)⑭기타지역 청소년을 위한 프로그램 개발4. 실습일정날짜담당 방실 습 내 용․오리엔테이션아브라함8/12․‘시설에서의 자원봉사 이용’에 관해 발표․담당방에서의 일과함께하

청소년 가출 대처방안 Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅰ-1) 청소년 가출 연구의 필요성과 목적우리나라는 1960년대 이후 급격한 산업화와 도시화로 인한 물질만능주의, 가족구조의 변화 등 다양한 문제를 겪고 있다. 최근 들어 계속 증가되고 있는 가족의 구조적∙기능적 해체와 그에 따른 청소년에 대한 방임, 입시위주의 교육방식, 청소년 탈선을 부추기는 향락적인 소비문화, 그리고 청소년들이 참여할 수 있는 건강한 활동 공간 및 프로그램 부족 등

프로그램이다.(4) 비행아동 복지사업비행청소년을 위한 시설로는 소년 간별소, 소년원, 소년교도소 등이 있다. 가족 상담소를 활용하여 문제를 미연에 방지하고 교육을 통하여 청소년 선도에 주력해야 할 것이다.(5) 장애아동 복지사업복지대책으로는 재활사업을 들 수 있다. 이들을 위한 시설로는 특수학교와 특수시설이 있다.(6) 보호사업유기 및 학대아동을 위한 보호 사업은 예방적 방법으로 원인을 규명하여 치료를 함으로써 재활시키는데 목적

개발-자신감 회복 (대인공포증 극복)-프로그램이 원활히 잘 이루어 질 수 있도록 관련전문가들과 연계를 이룬다.-프로그램에 적극적인 자세, 성실한 자세로 참여해야 한다.-솔직한 표현을 통해 자신 내면의 심정을 표출한다.아동의 스스로 해결이 어려운 문제에 대하여 가족과의 상담을 통하여 문제이해와 문제해결에 도움을 준다.-가족상담-가족구성원 성향 파악하기-가족구성원들의 미술치료의미와 필요성에 대한 이해 -아동의 입장이 되어 생

프로그램을 통해 치료, 교육, 건강, 영양 등을 관리함으로써 아동들이 신체 및 정서적으로 안정될 수 있도록 지원할 뿐만 아니라 치료센터에서 전문상담, 검사, 치료, 교육의 기능을 통합하여 신체, 발달, 심리, 정서상의 어려움을 겪는 아동의 문제를 해결하고 다양한 부모교육 프로그램을 실시함으로써 가족 구성원간에 일어날 수 있는 갈등을 최소화시키고 긍정적인 상호관계를 재정립 시킬 수 있도록 도모한다.국내 - ② 지역복지사업* 사회개발교