[교정복지] 비행청소년에 대한 교정 복지의 방향

교정현장에 대한 이해 - 경찰, 검찰, 법원을 중심으로과목명교정복지론교수님조 원제출일2005. 4. 14Ⅰ. 들어가며 교정사회사업은 범죄인 및 비행청소년의 재활을 위한 사회사업의 한 전문영역이다. 그러므로 교정사회사업가의 1차적인 클라이언트는 범죄인 혹은 비행청소년이어야 하고, 이들이 접하고 있는 현장의 이해가 교정사회사업가에게 필요하다. 범죄인은 최초로 경찰과 검찰을 접하게 되고 다시 법원을 거쳐 교도소와 같은 교정시설로 들

청소년교육의 문제점과 발전방향Ⅰ. 서론본론에 들어가기에 앞서 청소년의 개념 및 특성과 청소년교육의 의미와 중요성 대해 알아보겠다.1. 청소년의 개념청소년기의 개념을 정의하기란 쉬운 일이 아니다. 왜냐하면 그 개념은 시대에 따라 다르게 정의되어 왔으며, 학자들의 학문영역에 따라, 국가의 이념과 사회체제에 따라, 관련법규에 따라 다르게 규정되기 때문이다. 그러므로 여기서는 청소년의 개념을 학자별영역별로 간략하게 소개한

방향1) 청소년의 올바른 가치관 정립의 필요성2) 창조적이고 도덕적인 청소년상3) 건전한 청년문화의 육성4) 평화적 통일과 민족적 동일성 회복2. 청소년 지도 목표의 정책적 과제1) 인간교육 풍토 조성과 유해환경 제거2) 대중매체의 교육성 강화3) 복지시설의 증대4) 지역사회 청소년 참여활동5) 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발6) 여러 문제들의 대처방안7) 통일과 민주시민교육8) 가정, 학교, 사회단체 등의 비행청소년에 대한 교정

청소년 보호관찰제도는 죄를 범한 자로서 재범방지를 위하여 교도소 또는 소년원 등 교정 시설에 수용하여 처우하는 대신, 일정 기간 동안 체계적인 사회 내 처우가 필요하다고 인정되는 자에 대하여 지도ㆍ원호를 함으로써 건전한 사회복귀를 촉진하고, 효율적인 범죄예방 활동을 전개함으로써 개인 및 공공의 복지를 증진함과 아울러 사회를 보호함을 목적으로 한다. 그러나 보호관찰제도의 실질적 성과는 매우 미비했고, 그 결과로 비행청소년들 가

청소년지도 목표의 정책 과제1. 인간교육 풍토 조성과 유해환경 제거2. 대중매체의 교육성 강화3. 복지시설의 증대4. 지역사회 청소년 참여활동5. 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발6. 여러 문제들의 대처방안7. 통일과 민주시민교육8. 가정, 학교, 사회단체 등의 비행청소년에 대한 교정기능 강화Ⅵ. 향후 청소년복지 대책과 방향Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론Rousseau는 청소년기에 자기존재에 대한 인식이 생기기 때문에 인격적으로 제2의