[사회복지] [인간행동과 사회환경] 중장년기

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2007.05.11 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체적 발달
1) 감각기능의 쇠퇴
2) 신체적 변화
3) 성적변화
2. 심리적 발달
1) 인지능력의 변화
2) 심리적 위기
(1) 에릭슨의 이론
(2) 레빈슨의 이론
(3) 펙(peck)의 이론
3. 사회적 발달
1) 부부관계의 유지
2) 안정된 가족생활 환경
3) 자녀교육 및 훈육
4) 직업적 성취와 직업전환
5) 여가활동
4. 사회복지실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적 발달의 관심영역
Ⅲ. 결론

본문내용: Ⅰ. 서론
중장년기는 성인기가 끝나는 40세부터 노년기가 시작되기 직전인 64세까지로 규정할 수 있다. 우리나라의 경우 40세를 중년이라 보는 것이 일반적이고 노인복지법에서는 노인을 65 세로 규정하고 있다. 많은 사람들에게 중․장년기는 인생의 전성기라 간주된다. 경제적으로 안정되어 있고, 삶의 다양한 영역에서 경험을 통해 지혜를 터득한 상태이며, 직업에서도 높은 지위와 책임을 갖는다. 한편, 신체적 퇴행이 이루어지고 중․장년기의 위기를 슬기롭게 극복하지 못할 경우 침체된 삶의 역정을 걸을 수 있기 때문에 인생의 쇠퇴기라고 규정하는 사람도 있다. 이 시기는 사람에 따라서 길게 느껴질 수도 있고, 혹은 짧게 느낄 수가 있다. 어떤 사람들은 자신들이 노년기로부터뿐 아니라 청소년기로부터 분리되어 있다고 느끼기도 하고, 어떤 사람들은 자신이 영원한 청년이 될 수 있다고 생각한다. 이러한 의미에서 이 시기에 속한 사람들은 소위 ‘샌드위치 세대’라고 부른다. 이들은 자라나는 자녀들과 노화되어 가는 양친들에 대하여 중요한 책임감을 수행해야 함과 동시에 새로운 대처방법을 발전시켜야 하는 부담을 안고 있다.
청소년기와 마찬가지로 중․장년기에도 역시 발달과업과 인생의 위기는 존재하기 때문에 인생의 전환기라 할 수 있다. 중․장년기의 중요발달 과업은 신체적 변화에 대한 적응, 부부간의 애정재확립과 중년위기의 극복, 직업 활동에 대한 몰두와 여가선용 등이라 할 수 있다.
Ⅱ. 본론
1. 신체적 발달
1) 감각기능의 쇠퇴
중장년기에 가장 뚜렷하게 감퇴가 느껴지는 두 가지 기능이 시각과 청각이다. 시각의 감퇴는 대체로 40~49세 사이에 나타나며, 노안이 대표적 징후이다. 실제로 중․장년기 동안에는 가까운 것을 보는 데에도 어려움이 생기며 신문이나 책을 보는 거리가 점점 멀어지게 되는 원시가 된다. 눈으로 가는 혈액공급이 감소되어 시각의 범위는 좁아지는 반면에 사각범위는 커진다.
청각 신경세포도 둔화되고 쇠퇴되어서 고주파 소리를 잘 듣지 못하는데 청각 신경의 둔화는 중년여자에 비해 중년남자가 일반적으로 심하다. 그리고 맛, 냄새, 통증 등에 대한 민감성이 감소한다. 반응시간이나 감각운동기술과 같은 생리적인 기능도 감소하기 시작한다. 그러나 운동기술은 감퇴되더라도 오랜 동안 학습해 오고 사용해 온 기술들은 오랜 경험의 결과로 인하여 지속적으로 유지되는 경향이 있다.
2) 신체적 변화
중․장년기 성인들은 대부분 양호한 건강과 삶의 에너지를 지니고 있다. 그러나 신체적 능력과 건강은 나이가 들어감에 따라서 점차로 감소되기 시작하며, 중․장년기에 있는 많은 사람들은 신체적인 어려움에 처한다. 신체적으로 지방조직의 재분배가 이루어지고 에너지의 지출이 제한된다. 이를 해결하기 위해서 사람들은 조깅, 달리기, 체육관 등에서 신체운동을 한다.
이 시기의 주된 건강문제는 고혈압과 뇌졸중, 심장질환, 그리고 암이다. 또 다른 신체적 변화로는 천식, 관절염, 류마티스, 신경체계의 완만함과 골격의 경직을 들 수 있다. 또한 심장에서의 혈액박동은 그 이전보다는 힘이 덜하고, 동맥의 확장은 청소년기에 비해서 1/3정도 약해진다. 위의 기능도 점차로 감퇴되고 횡경막과 콩팥의 기능도 약화된다.
또한 외모는 나이가 들어감에 따라서 머리카락이 가늘어지고 회색으로 변한다. 피부는 탄력이 줄어들고 주름이 생기며 허리는 굵어진다. 신체적 에너지는 더욱 감소하고 동작이 둔해지며, 심장의 기능과 성적 능력도 저하된다.
중장년기 사람들은 이러한 신체적 변화에 스스로 적응해야 하고 특별한 경우를 대비하여 자신의 에너지를 잘 비축해 두어야 한다. 예를 들어서, 자신의 신체적 능력과 에너지 수준에 알맞은 다양한 활동과 운동을 통하여 건강을 유지할 필요가 있다.

참고문헌: 송명자 저, 『발달심리학』, 학지사, 1995
최옥채 외, 『인간행동과 사회환경』, 양서원, 2002

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